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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2023 | Les figures humoristiques dans les oeuvres d’Abdelkader Alloula | Benhamamouch, Cherifa |
| 2022 | La littérature au lycée L’enseignement/apprentissage des textes littéraires dans le secondaire, de la 1ère AS à la terminale, état des lieux, questions et perspectives | MOUSSAOUI, Abdelkrim |
| 2022 | La littérature au lycée L’enseignement/apprentissage des textes littéraires dans le secondaire, de la 1ère AS à la terminale, état des lieux, questions et perspectives | Abdelkrim, MOUSSAOUI |
| 2022 | L’interculturel chez l’enseignant algérien du FLE : parcours de formation. | AZZEDINE, Sara |
| 2023 | Lecture/compréhension en classe de FLE : pour un transfert des acquis expérientiels de la L1 vers la L2 en contexte bi-plurilingue algérien. Cas des apprenants de 4 AM à Tiaret | BENYOUCEF, Mahfoudh |
| 2021 | Présence de la dimension culturelle / interculturelle dans les manuels scolaires de langues étrangères ( Français et Anglais ) destinés à des primo-apprenants en contexte algérien | MOKADDEM, Khédidja |
| 2021 | Le Dérèglement DesModalités de la Transmission Identitaire entre Onomastique et Généalogie dans la Région de Saida (Avant et Après 1962) | Righi, Chakib lias |
| 2022 | La figuration du corps dans les oeuvres contemporaines, cas de : Sarah HAIDAR, Virgules en trombes Calixthe BEYALA, C’est le soleil qui m’a brulée Christine ANGOT, Peau d’Ane | MESSEGUEM, SALAH |
| 2022 | Modernité et Maghrébinité dans « Le gardien » et « Le remonteur d’horloge » de Habib Ayyoub dans un rapport d’intertextualité avec « Le Désert des Tartares » de Dino Buzzati » | MAMMAD, Mohammed |
| 2022 | Conscience phonologique et apprentissage de la lecture en FLE au cycle primaire, cas de la wilaya d’Oran | KIES, Hafida |
| 2022 | Le pseudonyme sur Facebook : une identité multidimensionnelle (Cas des internautes algériens) | SEGHIER, Souad |
| 2022 | L’effet des aides à la compréhension et production écrite en L2 au milieu paramédical | Brahim, Fatima Zohra |
| 2022 | Regards croisés masculin/féminin sur la femme dans la littérature maghrébine | HADEFI, Ourida Nawel |
| 2022 | L’activité théâtrale, un enjeu didactique pour le développement de l’Expression Orale en classe de FLE | BOUANIKA GHOMARI Achraf, Lamia |
| 2021 | Le discours didactique et les stratégies discursives mis en place par les programmes de 2ème génération. -Cas du programme de 1AM- | Amari, ELARABI |
| 2022 | L’argumentation et l’analyse du discours politique français dans les débats présidentiels. Le cas du débat présidentiel de l’entre-deux-tours de 2012 | TALBI, Chikh |
| 2021 | La didactique du texte littéraire : manuel scolaire de la 2eme année moyenne | TALBI, Sidi Mohamed |
| 2021 | Discours et représentations iconiques en contexte publicitaire algérien : cas d’ooredoo | MAHMOUDI, Said |
| 2021 | La satire dans le texte médiatique algérien, contribution à l’analyse linguistique du discours satirique. De la production à la réception. | BENAMARA, Mohamed |
| 2022 | Esthétique de l’épure dans Simorgh de Mohammed DIB | CHEDED, Aicha |
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