Université d'Oran 2 - Mohamed Ben Ahmed

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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2020	Pour une méthodologie d’enseignement de la compréhension orale dans les cours de français à la faculté de médecine d’Oran(Algérie)	BENAOURAN, Karima
2021	LA SCENOGRAPHIE DE LA VIOLENCE DANS L’ŒUVRE DEYASMINAKHADRA : ANALYSE ONOMASTIQUE	Belkaim, Leila
2021	Essai de typologie linguistique des écarts par rapport à la norme dans les copies des étudiants de fin de licence de français de l’université de Mascara, Algérie	Menazeli, Hocine
2021	Impact(s) des TICE sur l’ingénierie de professionnalisation des enseignants de FLE : de l’accompagnement à l’autonomisation. Cas des ENS en Algérie	CHERIF HOSNI, Fatna
2021	La métonymie et la métaphore du vêtement « Le vêtement algérien »	HAOUAM, Leïla
2021	La sémiotique de l’espace et la poétique de la Relation dans Le roman La Lézarde d’Edouard Glissant	HAFRAD, AICHA
2021	Les stratégies d’écriture chez Yasmina KHADRA dans « LES ANGES MEURENT DE NOS BLESSURES » et « CE QUE LE JOUR DOIT A LA NUIT »	BOUCHAKOUR, Fatima-Zohra
2018	L’attribution des valeurs de vérité et la construction de la cohérence causale des représentations cognitives dans le traitement linguistique du texte scientifique : une collaboration privilégiée entre cognitivistes et didacticiens du FLE	BENAICHA, Fatima Zohra
2020	L’Errance dans l’œuvre de Taher Djaout Corpus : 1-L’Exproprié/ 2- Les chercheurs d’Os/3-L’Invention du désert	Belal, Lilia
2019	Apports de la linguistique appliquée à l’enseignement/apprentissage du FLE. Cas des classes d’examen de 5ème année primaire et 4ème année moyenne dans la ville de Béchar.	BENAMAR, Aicha
2020	Analyse sociolinguistique du processus de transmission, des pratiques langagières et des représentations des locuteurs algériens et issus de l’immigration algérienne en France	CHELLI, Rachida
2020	Analyse des procédés argumentatifs dans les discours du président Bouteflika, cas d’étude	Boukhors, Ouahiba
2020	Didactique intégrée des langues et enseignement/apprentissage de la production écrite en français dans le secondaire en Algérie	HADDAD, Meryem
2020	Stratégies de lecture en français sur les supports numériques et difficultés rencontrées par des étudiants	BENAMAR, Aicha
2020	Le texte littéraire comme vecteur de transmission de compétences linguistiques dans l’enseignement du FLE	MERDJI, Imène
2020	Du FOS au FLE : une approche raisonnée	MERDJI, Mohammed Aziz
2021	La conception d’un manuel scolaire et ses incidences institutionnelles et pédagogiques sur la pratique de la classe. Le cas du manuel de 2ème AM	BELOUADI, Fatima Zohra
2019	Ponctuation et ambiguïté dans les écrits des étudiants	LAHMAR, Rabéa
2019	L’écriture théâtrale entre le comique et le tragique Dans l’oeuvre théâtrale de Slimane Benaissa	GUERMAT, Fatma
2019	L’acquisition de la compétence langagière orale à travers 2 manuels scolaires	FARIDA OTHMANIA, Talbi