1. DSpace de l'Universite d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2011L’apprentissage des pronoms personnels et la situation d’intégration en classe de 5ème année primaireKADDOUR, Khadidja
2011TRAITEMENT AUTOMATIQUE DU LANGAGE, OU INGENIERIE LINGUISTIQUESARI, Fawzia
2012Analyse des glissements sémantiques dans les conversations des étudiants de l’université d’OranCHERNOUHI, Ahmed
2012Contact des langues, Vecteur de coopération ou source de conflit. Cas du parler de Relizane et la langue françaiseZAOUI, Youcef
2012Les Erreurs Syntaxiques à l’écritMEDDAHI, Samia
2011-07La production écrite en classe de FLEGHOMARI, Achraf Lamia
2011L’utilisation de la traduction dans l’enseignement/apprentissage du FLE.Kouici, Zahia
2011-06AU CARREFOUR DES FORMES DANS « MEMOIRES DE PORC-EPIC » D’ALAIN MABANCKOUSENOUCI BEREKSI, SOUAD
2010La synthèse de documents et les difficultés rencontrées par les apprenantsBenyebka, Fetouh
2012MEMOIRE POUR L’OBTENTION DU MAGISTER DE FRANÇAIS Option ; DIDACTIQUE Présenté par : BOUABIDA Souâd Membres du jury : Présidente : MEHADJI Rahmouna, Professeur, Université d’Oran Rapporteur : HAMIDOU Nabila, Maître de Conférences, Université d’Oran Examinatrice : MOKKADEM Khedidja, Maître de Conférences, Université de S.B.A. Examinatrice : BOUTALEB Djamila, Maître de Conférences, Université d’Oran 2011/2012 LE DESSIN-ANIME COMME AUXILIAIRE DIDACTIQUE POUR DEVELOPPER LES COMPETENCES ORALES DANS L’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE A L’ECOLE ALGERIENNE.BOUABIDA, Souâd

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