Evaluation de l’enseignement de l’entrepreneuriat et sa contribution au développement de l’intention entrepreneurial des étudiants« cas d’université d’Oran2 »

Abstract

De nombreuses études ont montrées que les programmes de formation en entrepreneuriat contribuent au développement de l’intention et l’esprit entrepreneurial chez les étudiants. L’expérience de l’université d’Oran 2 dans l’enseignement de l’entrepreneuriat, bien qu’elle fût récente, elle a donné de bons signes et des résultats positifs. L’objectif de cette communication est d’évaluer cette expérience à travers l’analyse des programmes et outils intégrés et confirmer la relation positive qui existe entre l’enseignement de l’entrepreneuriat et l’intention d’entreprendre des étudiants suivants cette formation.