Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/4705| Titre: | الـــدافعیة للانـجـاز، الــقــلق و الـــتحصیل الـــدراسي لـــدى تــلامـــذة الــثانویــة |
| Auteur(s): | بودربالة, شھرزاد |
| Mots-clés: | الدافعیة؛ الإنجاز؛ الدافعیة للإنجاز؛ القلق؛ سمة القلق؛ التحصیل الدراسي؛ التلمیذ؛ التعلیم الثانوي؛ مقیاس ھارمنز؛ مقیاس سبیلبرجر |
| Date de publication: | 2012 |
| Editeur: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد |
| Résumé: | تھدف الطالبة من خلال ھذه الدراسة إلى البحث في علاقة الدافعیة للإنجاز، و القلق بالتحصیل الدراسي لدى تلامذة الثانویة، كما تھدف ھذه الدراسة إلى الكشف عن الفر وق الجنسیة و علاقتھا بالدافعیة للإنجاز، و القلق و التحصیل الدراسي ، كما تھدف الباحثة إلى معرفة أي من التغیرات التالیة، الدافعیة للإنجاز، القلق لھ تأثیر مباشر على التحصیل الدراسي لدى تلامذة الثانویة. و لقد شملت عینة الدراسة 265 تلمیذاَ 107 ( ذكر، 158 أنثى (من المرحلة الثانویة، موزعین على مختلف الشعب و المستویات. و لقد استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات لجمع البیانات المراد دراستھا و ھي كما یلي: .1مقیاس الدافعیة للإنجاز لھارمنز، إعداد فاروق عبد الفتاح موسى .2مقیاس سمة القلق ل سبیلبرجر .3- كشوف النقاط لعینة الدراسة للسنة الدراسیة2010-2011 و توصلت الطالبة الباحثة إلى النتائج التالیة: 1-و جود علاقة ارتباطیھ دالة إحصائیا بین الدافعیة للانجاز و التحصیل الدراسي لدى تلامذة الثانویة. 2-وجود علاقة ارتباطیھ دالة إحصائیا بین القلق و التحصیل الدراسي لدى تلامذة الثانویة. 3-وجود معامل ارتباط جزئي دال إحصائیا بین القلق و التحصیل الدراسي بضبط متغیر الدافعیة للإنجاز لدى تلامذة الثانویة. 4-وجود معامل ارتباط جزئي دال إحصائیا بین الدافعیة للانجاز و التحصیل الدراسي بضبط متغیر القلق لدى تلامذة الثانویة |
| URI/URL: | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/4705 |
| Collection(s) : | ماجيستر علم النفس و الأرطفونيا |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| بودربالة شهرزاد.pdf | 642,34 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.