2.Faculté des Langues Etrangères
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Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 81 à 100 de 112
Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2018 | La réécriture du mythe dans La femme sans sépulture d’Assia Djebar. | Chaouib, Fatiha |
2017 | New Deal for Minorities | BRAIK, Fethia |
2018 | Les pratiques grammaticales dans le projet didactique (Cas du manuel scolaire de la 3ème AS) | Boumediene, Fouad |
2017 | An Analysis of the Telegraph Project in British India in the Second Half of the Nineteenth Century | BOUMEDDANE, Larbi |
2018 | DISCOURS ET TEXTE DANS UN OUED POUR LA MEMOIRE DE FATIMA | BOUKRI-BENAÏSSA, Khalida |
2018 | Kritik der reinen Autonomie im schulischen DaF-Unterricht | BOUCHAMA, Nourredine |
2018 | La symbolique du voile dans Rêves de femmes une enfance au harem de Fatima Mernissi | BOUAYED, Nassima |
2018 | La mémoire au service de la fiction dans La nuit des origines de Nourredine Saadi | BENKELFAT, Meriem |
2018 | Apprendre une langue étrangère à un enfant dyslexique- Remédiation et perspectives- Approche psycholinguistique | BENBAKRETI, Houcine |
2017-06 | L’ethos dans le débat politique télévisé « Controverse », émission des présidentielles de l’Algérie 2014 : le cas de Louisa Hanoun | BENATTA, Fatima Zohra |
2018 | Affect and Students’ Reluctance in EFL Oral Classrooms | BENOSMANE, Naziha |
2018 | Influence du discours : parole légitimée, engagée et persuasive. Analyse des discours de la concorde civile du Président Abdelaziz Bouteflika | BENBAKKAR, Ouahiba |
2018 | Le prolétariat dans l’oeuvre d’Ousmane Sembene | BELOUD, LAMIA FATIMA |
2018 | Pourquoi nos Etudiants ne Parlent-ils pas Français? | BELMIHOUB, Soltana |
2018 | Realidad histórica y ficción literaria en En Argelia: recuerdos de viaje de José María Servet | Belmekki, Mekkia |
2018 | Le récit d’enfance au service de l’écriture de la relation mère/enfant dans le roman Contours du jour qui vient de Léonora Miano. | BELKAID, Meriem |
2017-12-31 | L’apprentissage du FLE par la télévision : des formes télévisuelles à l’exploitation didactique FLL Learning through Television : TV forms for Educational Exploitation | BELGHITAR, Imene |
2018 | PLURILINGUALISM AND THE STATUS OF FRENCH IN THE ALGERIAN PROFILE | Belarbi, Khaled |
2018 | Images et représentations de la langue française chez les auditeurs de la radio Chaine III | AZDIA, Leila |
2019 | Zum Einfluss des Lateins auf die althochdeutsche Sprache | AMARA, Yamina |
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