Université d'Oran 2 - Mohamed Ben Ahmed

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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2016	L’ARGUMENTATION DANS L’EDITORIAL DU QUOTIDIEN D’ORAN : MISE EN SCENE PERSUASIVE ENTRE DISPOSITIF MATERIEL & SCENOGRAPHIES ENONCIATIVES	Boumendil Beddek, Samia
2016	Analyse des interactions radiophoniques polylogues d’Alger chaîne III	YAHIAOUI, Kheira
2016	Les stratégies d’écriture chez Maïssa Bey, dans Bleu blanc vert, Puisque mon Cœur est mort et Pierre sang papier ou cendre	BELKHOUS, Meriem
2016	Les stratégies d’apprentissage de la lecture : une perspective comparative et évolutive entre l’arabe et le français	Saidani, Touhami
2016	QUELLE PLACE POUR LES STRATEGIES D’ENSEIGNEMENT/ APPRENTISSAGE ET LES PRATIQUES DE CLASSE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE EN LICENCE DE FRANÇAIS? (cas de la compréhension de l’écrit)	Achab, Djamila
2015	Didactique du français langue étrangère L’impact des interactions verbales sur les apprentissages scolaires en classe de FLE.	JABER, Aida