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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022La dimensión femenina de lo sagrado y lo profano en Cien años de soledad de Gabriel García MárquezKHELIFA, FATMA
2023Lecture/compréhension en classe de FLE : pour un transfert des acquis expérientiels de la L1 vers la L2 en contexte bi-plurilingue algérien. Cas des apprenants de 4 AM à TiaretBENYOUCEF, Mahfoudh
2021Zu den wirtschaftlichen Beziehungen zwischen Algerien und Österreich von 2008 bis 2016REZIGA, Fatima
2021Zu den wirtschaftlichen Beziehungen zwischen Algerien und Österreich von 2008 bis 2016REZIGA, Fatima
2022L’interculturel chez l’enseignant algérien du FLE : parcours de formation.AZZEDINE, Sara
2021Le discours didactique et les stratégies discursives mis en place par les programmes de 2ème génération. -Cas du programme de 1AM-Amari, ELARABI
2022Posesiones españolas en el Norte de África: Aproximación historiográfica española antes y durante la época de Franco (1859-1975) -El caso de Marruecos-TOUBINE, Zohra
2022Theoretische und praktische Implementierung der soziolinguistischen und kommunikativen Studie bilingual Arabisch- Deutsch bei Migrantenfamilien aus Syrien in Deutschland seit 2011AID, Naima
2022Devising Readability Formulas for EFL Learning in the Algerian Middle School: Workable Theorems to Harmonize Texts with ContextsBEHIRA, Younes
2022Aproximación histórico-política de las dos taifas : la ‘abbadí de Sevilla y la zirí de Granada (1013-1091)FEKIH, Saléha