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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Analyse des interactions radiophoniques polylogues d’Alger chaîne IIIYAHIAOUI, Kheira
2016Les stratégies dénominatives des comptes Facebook chez les étudiants de l'Université de MostaganemDJELLOULI, Hayat
2016QUELLE PLACE POUR LES STRATEGIES D’ENSEIGNEMENT/ APPRENTISSAGE ET LES PRATIQUES DE CLASSE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE EN LICENCE DE FRANÇAIS? (cas de la compréhension de l’écrit)Achab, Djamila
2016Les stratégies d’apprentissage de la lecture : une perspective comparative et évolutive entre l’arabe et le françaisSaidani, Touhami
2016Les stratégies d’écriture chez Maïssa Bey, dans Bleu blanc vert, Puisque mon Cœur est mort et Pierre sang papier ou cendreBELKHOUS, Meriem
2016ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА ТУРИСТИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ ФИЛЬМОВ С РУССКОГО ЯЗЫКА НА АРАБСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ТУРИСТИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙDINE, Miloud
2016L’utilisation du traitement automatique des langues (T.A.L.) pour l’étude des adverbes français dans les textes journalistiques: modalisation et subjectivité. - Cas du journal « Quotidien d’Oran »BOUGHERARA TABOURI, Yasmina
2016Проблема перевода юридического термина на материале русских и арабских текстовBERREFAS, Manel
2016El aspecto dramático y simbólico en la obra de Ana María Matute Fiesta al Noroeste (1999) Ejes temático,simbólico y metafóricoOUAHAM, Ghalem
2016Place et rôle de l’évaluation formative dans l’enseignement/apprentissage du FLE - Exemple de la 2ème AM -SEIHOUB, Imane