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https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2590| Titre: | Die Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht Am Beispiel von multilingualer Sprach- und Textarbeit in den sprachwissenschaftlichen Modulen im Master 1 und 2 an der Univ-Oran |
| Auteur(s): | MOKADEM, Fatima |
| Mots-clés: | Mehrsprachigkeit; Fremdspracherwerb; DaF-Erwerb; multiliguale od. mehrsprachige Textarbeit; didaktisch-methodische Kompetenz; Stilistik; Diskursanalyse |
| Date de publication: | 2016 |
| Editeur: | Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed |
| Résumé: | Dass die Algerier mehrsprachig aufwachsen und noch dazu in der Vor-, Grund-, Mittelschule und Gymnasium weitere Sprachen simultan, sukzessiv oder auch gesteuert erwerben, ist eine Tatsache, die die gesamte linguistische Situation in Algerien und im algerischen Ausbildungssystem zusammenfasst. Wie diese multilinguale Kompetenz bei den DaF-StudentInnen mit fortgeschrittenem Niveau (Master 1 und 2) durch Texte auf Algerisch, Hocharabisch, Berberisch, Französisch, Englisch und Deutsch zur Vermittlung von Kenntnissen in den Bereichen Stilistik, Diskursanalyse und Kultursemiotik eingesetzt wird, möchten wir anhand von Beispielen aus unseren Seminaren in diesem Vortrag darstellen, analysieren und diskutieren |
| URI/URL: | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2590 |
| Collection(s) : | 2.Faculté des Langues Etrangères |
Fichier(s) constituant ce document :
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| Die Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht Am Beispiel von multilingualer Sprach- und Textarbeit in den sprachwissenschaftlichen Modulen im Master 1 und 2 an der Univ-Oran.pdf | 385,06 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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