Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/66
Titre: Pladoyer fur den einsatz der projektarbeit an der germanistikabteilung Oran
Auteur(s): Fatma, LAIDI
Mots-clés: Didaktik; Methodik; Projektarbeit; Projektunterricht; Unterrichtsbedingungen; Lehr-und Lernmittel; Arbeitsgruppen; Unterrichtsformen; Lehrmethoden; handlungsorientierter Unterricht; das praktische Tun; Daf Unterricht.
Date de publication: 25-jui-2013
Editeur: Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed
Résumé: Unsere Problematik ist aufgetaucht wegen der schweren Lage, die unsere Studenten/Innen an unserer Universitat, jeden Tag erleben. Es gibt ein wichtiges Problem, sodass die Lehr-und Lernmittel im Unterricht sehr selten verwendet werden. Als Germanistin, richtet sich mein Interesse vielmehr an Fremdsprachen didaktischen Forschungen, deshalb lautet mein Thema: " Pladoyer fur den Einsatz der Projektarbeit an der Germanistikabteilung Oran". Unsere Arbeit verfugt uber zwei Teile, den ersten Teil wird in zwei Kapiteln untergegliedert.Im ersten Kapitel werden die Grundlagen der Entstehung der Projektmethode erortert: Am Ansatz soll die wissenschaftstheoretische Basis erlautert werden, am Anfang steht die orientierende Darstellung grundlegender Begriffe: Lehrmethoden, und Frontalunterricht.Im zweiten Kapitel erfolgt eine ausfuhrliche Darstellung zum historischen Entwicklungsprozess der Projektmethode.
URI/URL: https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/66
Collection(s) :Magister Allemagne

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
TH4271.pdf4,19 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.