Des stratégies pour développer des compétences interculturelles à travers le texte littéraire

Abstract

La pertinence du concept culturel dans le cadre éducatif et pédagogique caractérisera désormais les nouveaux objectifs de l’enseignement /apprentissage des langues étrangères. Aujourd’hui, il est devenu important d’introduire de nouveaux paramètres qui seront d’une bonne efficacité pour une meilleure prise en charge de l’acte d’enseigner. L’élaboration d’un programme adapté aux enjeux actuels se fait sentir de plus en plus fort. Un objectif culturel et interculturel visant une meilleure compréhension du monde, s’installe au sein de l’institution éducative, pour que l’école devienne un lieu propice à une ouverture à l’Autre, à la différence, à la diversité et au monde extérieur.