Les profils linguistique et paralinguistique des étudiants en génie civil : cas de l’université d’Adrar (promotion 2007- 2010)

Abstract

La présente étude, nous décrivons et analysons les profils linguistiques et paralinguistiques des étudiants en génie civil. Ces étudiants n’ont guère l’occasion de développer les capacités nécessaires à la maîtrise des formes de communication de la prise de parole en public comme l’exposé oral. Nous abordons, dans un développement spécifique les particularités de l'exposé, en tant que situation de communication en première et en troisième année. Dans ce contexte, nous mettrons l’accent sur des contraintes spécifiques caractérisées en partie par la présence d’auditeurs qui sont aussi les juges- évaluateurs. L’objectif principal de notre recherche est de décrire et d’analyser le profil d’entrée et le profil de sortie des étudiants de première année sciences et techniques. Ainsi que de décrire et analyser le profil de sortie de la troisième année génie civil. Notre travail vise d’abord à décrire et à étudier de manière générale les diverses capacités impliquées dans la réalisation des genres de textes oraux. Nous avons analysé des enregistrements des présentations des exposés de première année ainsi que des exposés préliminaires de soutenance de fin d’étude.