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https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2401| Titre: | Zur Wörterbuchbenutzung im Fremdsprachenunterricht |
| Auteur(s): | KOUICI, Saliha |
| Mots-clés: | apprentissage des langues, dictionnaire bilingue ou monolingue, équivalence lexicale, intuition, traduction, transfert. |
| Date de publication: | 2018 |
| Editeur: | Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed |
| Résumé: | Lors de l’apprentissage d’une langue étrangère, l’apprenant doit s’interroger sur la légitimité d’appréhender la langue cible via sa langue maternelle. En témoignent l’utilisation rarement questionnés du dictionnaire bilingue. Pourtant ces pratiques sont loin d’être exemptes d’écueils. Dans le but de donner plus de valeur aux déférents types de dictionnaires, il me semble important de discuter le problème d 'utilisation appropriée du dictionnaire dans l'enseignement des langues étrangères . |
| URI/URL: | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2401 |
| Collection(s) : | 2.Faculté des Langues Etrangères |
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