فعالية برنامج تدريبي للأمهات قائم على التربية العلاجية للوقاية من الإدمان على الأجهزة الإلكترونية لدى أطفال طيف التوحد

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على فعالية برنامج تدريبي للأمهات قائم على التربية العلاجية في الوقاية من الإدمان على الأجهزة الإلكترونية لدى أطفال طيف التوحد، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهجين الوصفي وشبه التجريبي، وتمثلت أدوات الدراسة في الملاحظة و المقابلة العيادية، ومقياس المقابلة التشخيصية للتوحد النسخة المعدلة( adi-r)،و مقياس مقابلة التقييم الوظيفي( eef)، مقياس إدمان الأجهزة الالكترونية لدى طفل طيف التوحد من إعداد الباحثة ،حيث طبق على عينة قوامها ستون (60) ام لطفل مصاب باضطراب طيف التوحد بعيادة BLUE SPACE ، وجمعية التقوى للتوحد ( وهران)، وذلك من أجل معرفة الحالات التي تعاني إدمان الأجهزة الالكترونية، وتكونت عينة الدراسة من (04) أمهات أطفال مصابون باضطراب طيف التوحد يعانون من إدمان الأجهزة الالكترونية(02ذكور،02بنات) تتراوح أعمارهم مابين(06-12 سنة)، بهدف اختبار فعالية البرنامج التدريبي القائم على التربية العلاجية. وخلصت الدراسة إلى فعالية البرنامج التدريبي للأمهات القائم على التربية العلاجية في الوقاية من الإدمان على الأجهزة الإلكترونية لدى أطفال طيف التوحد، وتم تقديم مجموعة من الاقتراحات منها إجراء دراسات وندوات علمية للتوعية بطرق التكفل والوقاية من ادمان الأجهزة الالكترونية خاصة فئة أطفال طيف التوحد، تشجيع برامج تدريب الأمهات وتعزيز الوعي بأهمية التربية العلاجية ودورها الإيجابي على الوالدين و الطفل و الاسرة ككل. الكلمات المفتاحية: التربية العلاجية، أمهات الطفل التوحدي، اضطراب طيف التوحد، إدمان الأجهزة الالكترونية.

Abstract :

The current study aims to identify the effectiveness of a training program for mothers based on therapeutic education in preventing addiction to electronic devices, among children with autism spectrum disorder, to achieve this goal the descriptive and quasi-experimental approaches were used, the study tools were ; observation, clinical interview,and the modified version of the autism diagnostic interview scale, the functional assessment interview scale, the Electronic Device Addiction Scale for Children with Autism Spectrum Disorders, prepared by the researcher, it was applied to a sample of sixty (60) mothers of a child with autism spectrum disorders in BLUE SPACE Clinic and Al- Taqwa Association for Autism ( Oran), in order to identify cases suffering from Addiction to electronic devices, The study sample consisted of (04) mothers of children with autism spectrum disorder who suffer from addiction to electronic devices ( 02 males, 02 girls ) aged between (06-12 years ), with the aim of testing the effectiveness of the training program based on therapeutic education.The study concluded that the training program for mothers based on therapeutic education was effective in preventing addiction to electronic devices among children with autism spectrum disorders. A set of proposals were presented, including conducting scientific studies and seminars to raise awareness of ways to care for and prevent addiction to electronic devices, especially among children on the autism spectrum, encouraging mother training programs and raising awareness of the importance of therapeutic education and its positive role on parents, children, and the family as a whole.

Keywords : Therapeutic Education , mothers of autistic children, Autism Spectrum Disorder, Electronic device addiction

Résumé : La présente étude visait à identifier l’efficacité d’un programme de formation destiné aux mères , basé sur l’éducation thérapeutique, pour prévenir la dépendance aux appareils électroniques chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique .pour atteindre cet objectif , les approches descriptive et quasi-expérimentale ont été utilisées , et les outils de l’étude consistaient en l’observation, l’entretien clinique et la version modifiée de l’échelle d’entretien diagnostique pour l’autisme (ADI-R( , l’échelle d’entretien d’évaluation fonctionnelle ( EFF ), et l’échelle de dépendance aux appareils électroniques pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique ont été développées par le chercheur. Cette méthode a été appliquée à un échantillon de soixante (60) mères d’enfants atteints de troubles du spectre autistique dans la clinique ( BLUE SPACE ),et l’association ( AL-TAQWA ) pour l’autisme ( Oran) , afin d’identifier les cas de dépendance aux appareils électroniques, l’échantillon de l’étude était composé de (04) mères d’enfants atteints de troubles du spectre autistique souffrant d’addiction aux appareils électroniques ( 02 male -02 femelle ), dont l’âge varie entre (06-12 ans ). L’étude a conclu que ce programme, destiné aux mères et fondé sur l’éducation thérapeutique, était efficace pour prévenir la dépendance aux appareils électroniques chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. Plusieurs suggestions ont été formulées, notamment la réalisation d’études scientifiques et de séminaires visant à sensibiliser le public aux moyens de soutenir et de prévenir la dépendance aux appareils électroniques, en particulier chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique, et encourager les programmes de formation pour les mères et sensibiliser à l’importance de l’éducation thérapeutique et à son rôle positif sur les parents, les enfants et la famille.

Mots clés : éducation thérapeutique , mères d’enfants autistes , troubles du spectre autistique, dépendance aux appareils électroniques