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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2026-05-31 | Introduction to Cognitive -Psychology: Lectures to Third -Year LMD Students of English | Belal, Yamina |
| 2025-03-16 | Etude de textes littéraires | CHEDED, Aicha |
| 2025 | اللغة الروسية | Berrefas, Manel |
| 2021-04-29 | Méthodologie de L'écrit | boukri, khalida |
| 2025-10-22 | Initiation à la linguistique | kies, hafida |
| 2023-02-15 | Zur Arbeit mit Fachtexten im DaF-Unterricht | chahrour, nabila |
| 2021-04-29 | Généralité sur l'informatique | hadj tayeb, karima |
| 2025-03-16 | Initiation à la linguistique | benallou, sihem |
| 2024 | Mythes et rites païens dans les polars de Yasmina Khadra : Le dingue au bistouri, Qu’attendent les singes et La part du mort | BRAHIM, Karima Salima |
| 2024 | Le topos politique dans la littérature algérienne d’expression française. Le cas de Rachid Mimouni, Tahar Djaout et Yasmina Khadra | Zeraouni ., Asmaa |
| 2021-04-29 | culture et civilisation de la langue d'étude | selka, nadjiba |
| 2024 | Une contribution à l’enseignement et à l’apprentissage de la compréhension et de la production de l’écrit en Médecine : difficultés et contenus (Cas des étudiants de la faculté de Médecine de Sidi Bel Abbes). | ABDELMALEK, Hanane Aicha |
| 2021-12-14 | - دروس في مقياس الترجمة - مقدمة لمستوى السنة التانية ليسانس | صديقي, غالم |
| 2021-12-14 | محاضرات في مقياس علم الدلالة | صديقي, غالم |
| 2023-02-15 | polycopie de cours | maghraoui, imene |
| 2023-02-15 | Enseignement / Apprentissage des langues | souali, widad |
| 2022-02-13 | Pedagogical Stand - Courses of Literature- | wafaa, fali |
| 2021-06-21 | Polycopié de cours destiné aux étudiants de licence LMD (L1) de la spécialité informatique | BOUTOUIL, Sarra |
| 2019-10-02 | Los mártires mozárabes de Córdoba del siglo IX entre la aculturación y la resistencia The Arabist martyrs of Cordoba in the 9th century Between the phenomenon of Arab culture and Resistance | AISSAOUI, Souad |
| 2019-01-16 | The effect of overcrowded classrooms on teachers' performance | KERMA, Mokhtar |
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