https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2694 2026-07-27T10:02:09Z 2026-07-27T10:02:09Z Belal, Yamina https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/10054 2026-06-30T10:09:10Z 2026-05-31T00:00:00Z

Titre: Introduction to Cognitive -Psychology: Lectures to Third -Year LMD Students of English Auteur(s): Belal, Yamina Résumé: In the end of this comprehensive exploration of cognitive psychology and the psychology of education, it is evident that a deep understanding of human learning and individual differences is essential for effective teaching and learning. Through our journey, we have delved into the intricate workings of the human mind, the diverse theories of learning, and the multifaceted nature of learners.

2026-05-31T00:00:00Z CHEDED, Aicha https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/9976 2026-06-10T12:32:22Z 2025-03-16T00:00:00Z

Titre: Etude de textes littéraires Auteur(s): CHEDED, Aicha Résumé: En conclusion, le Nouveau Roman n’a pas atteint le statut de mouvement car il n’a pas su faire adopter à ses membres des principes communs comme ce fut le cas au 19ème siècle ce qui a généré des mésententes entre eux. Le NR est incontestablement loin mais 104 « l’ère du soupçon » « rode » toujours et se manifeste dans quelques écrits du XXIème siècle à l’ère de la technologie de pointe. Le roman est un simulacre, les Nouveaux Romanciers ont prouvé par leurs écrits singuliers qu’il n’est que langage. Le NR illustre le refus des structures traditionnelles du roman car il n’y a plus d’histoire ou d’intrigue principale, il n’y a plus de personnages (ils sont anonymes ou désignés par une lettre ou un pronom sans aucune profondeur psychologique) il n’ya plus de narrateurs omniscient.

2025-03-16T00:00:00Z Berrefas, Manel https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/9645 2026-05-11T13:39:55Z 2025-01-01T00:00:00Z

Titre: اللغة الروسية Auteur(s): Berrefas, Manel Résumé: Современный русский алфавит, каким мы его знаем, окончательно сформировался в 1942 году, когда в него вернулась буква «ё», ранее упразднённая реформой 1918 года.Однако его история уходит корнями в далёкое прошлое, к истокам славянской письменности. Description: 1 Богданова г. А. Уроки русского языка в 6 классе: кн. Для учителя / 7-е. Изд.— м.: просвещение, 2002, 2 Баранов, т.а. ладыженская, л.а.Тростенцова. русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях / м.т.–6-е изд., стер. - москва: просвещение, 2024, 3. Глаголы в речевых ситуациях. Элементарный и базовый уровни. Учебное пособие для студентов-иностранцев.москва. Российский университет дружбы народов.2008, 4.Ермаченкова, в.с.повторяем падежи и предлоги : корректировочный курс для изучающих русский язык как второй (электронное издание). — 3- е изд. — спб. : златоуст, 2014, 5.Лекция 4 глагол как часть речи: значение, морфологические и синтаксические признаки глагола, формы глагола.pdf.сайт kpfu.ru.

2025-01-01T00:00:00Z boukri, khalida https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/9454 2025-12-14T10:12:49Z 2021-04-29T00:00:00Z

Titre: Méthodologie de L'écrit Auteur(s): boukri, khalida

2021-04-29T00:00:00Z