فاعلية برنامج تدريبي علاجي التأتأة ( من 06 – 10 سنوات ) في ضوء المقاربة المعرفية السلوكية

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى بناء وإعداد برنامج تدريبي علاجي في ضوء المقاربة المعرفية السلوكية واستكشاف فاعليته في الخفض والحد من إضطراب التـأتـأة ومظاهرها عند عينة من الحالات تبلغ من العمر (06 - 10 سنوات) ، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم المجموعة الواحدة من خلال القياس القبلي ومن ثمة تطبيق البرنامج وبعدها القياس البعدي للعينة ، إضافة إلى إستخدام المنهج العيادي عن طريق دراسة الحالة من خلال تحليل بيانات والمعطيات ونتائج الحالات عن طريق الملاحظة والمقابلة وتقارير المختصين، وتتكون عينة الدراسة من (06) حالات 04 ذكور و02 إناث يعانون من إضطراب التأتأة ويترددون على العيادات الأرطفونية داخل مدينة الأغواط ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى : - أن البرنامج له فاعلية مرتفعة في الخفض والحد من التأتأة بشكل عام عند عينة الدراسة. - هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في الخفض من درجات حدوث تكرار التأتأة بين القياس القبلي والقياس البعدي تعزى إلى فعالية البرنامج . - هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في الخفض من درجات فترة وطول التأتأة بين القياس القبلي والقياس البعدي تعزى إلى فعالية البرنامج . - هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في الخفض من درجات الحركات والأصوات المصاحبة بين القياس القبلي والقياس البعدي تعزى إلى فعالية البرنامج. - الكلمات المفتاحية: فاعلية – برنامج تدريبي علاجي- التأتأة- المقاربة المعرفية السلوكية - Résumé : La présente étude visait à construire et à préparer un programme de rattrapage à la lumière de l'approche cognitivo-comportementale et à explorer son efficacité pour réduire le trouble du bégaiement et ses manifestations dans un échantillon de cas âgés de (06 à 10 ans). a utilisé l'approche expérimentale avec un design en groupe unique à travers la mesure.Le pré-test puis l'application du programme puis la post-mesure du même échantillon, en plus de l'utilisation de l'approche clinique à travers l'étude de cas à travers l'analyse de données, données et résultats des cas à travers l'observation, les entretiens et les rapports des spécialistes. L'échantillon de l'étude est constitué de (06) cas, 04 hommes et 02 femmes souffrant de la maladie. Les personnes qui bégaient et fréquentent les cliniques Artfouni de la ville de Laghouat, et les résultats de l'étude sont arrivés : - Le programme a une grande efficacité dans la réduction et la réduction du bégaiement en général parmi l'échantillon étudié. -Il existe des différences statistiquement significatives au niveau de signification (0,05) entre les degrés de récidive du bégaiement avant et après la mesure, attribués à l'efficacité du programme. -Il existe des différences statistiquement significatives au niveau de signification (0,05) entre les scores pour la période et la durée du bégaiement dans la pré-mesure et la post-mesure attribuées à l'efficacité du programme. -Il existe des différences statistiquement significatives au niveau de signification (0,05) entre les scores des mouvements et des sons qui les accompagnent lors de la pré-mesure et de la post-mesure attribuées à l'efficacité du programme. Mots clés: Efficacité -Programme de formation thérapeutique-Bégaiement-Approche cognitivo-comportementale - Abstract: The present study aimed to construct and prepare a remedial program in the light of the cognitive-behavioral approach and to explore its effectiveness in reducing stuttering disorder and its manifestations in a sample of cases aged (06 to 10 years) . used the experimental approach with a single group design through the measurement. The pre-test then the application of the program then the post-measurement of the same sample, in addition to the use of the clinical approach through the case study through the analysis of data, data and results of cases through observation, interviews and reports from specialists. The study sample consists of (06) cases, 04 men and 02 women suffering from the disease. People who stutter and attend Artfouni clinics in the city of Laghouat, and the results of the study have arrived: - The program has high effectiveness in reducing and reducing stuttering in general among the sample studied. -There are statistically significant differences at the significance level (0.05) between the degrees of stuttering recurrence before and after the measurement, attributed to the effectiveness of the program. -There are statistically significant differences at the significance level (0.05) between the scores for the period and duration of stuttering in the pre-measurement and post-measurement attributed to the effectiveness of the program. -There are statistically significant differences at the significance level (0.05) between the scores of movements and accompanying sounds at pre-measurement and post-measurement attributed to the effectiveness of the program. Keywords : - Efficiency -Therapeutic training program-Stuttering-Cognitive-behavioral approach.