المساندة الاجتماعية والفاعلية الذاتية وعلاقتهما باست ا رتيجيات التعامل اتجاه المواقف الضاغطة لدى الطالبة الجامعية المتزوجة

Abstract

المساندة الاجتماعية والفاعلية الذاتية وعلاقتهما باست ا رتيجيات التعامل اتجاه المواقف الضاغطة لدى الطالبة الجامعية المتزوجة ملخص: هدفت الد ا رسة الحالية لمعرفة العلاقة بين المساندة الاجتماعية والفاعلية الذاتية واست ا رتيجيات التعامل. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي ،وقدرت عينة الد ا رسة ب 011 طالبة متزوجة،واعتمدت الطالبة على طريقة الكرة الثلجية في اختيارها للعينة. وتم تطبيق عليهن استبيان إست ا رتيجية التعامل استبيان المساندة الاجتماعية ومقياس الفاعلية الذاتية.وقد توصلت الد ا رسة الى النتائج التالية:الاست ا رتيجيات الأكثر استخداما من قبل العينة هي مرتبة كالتالي:تسيير الانفعال،حل المشكل،الجانب الديني ،مستوى الفاعلية الذاتية متوسط لدى العينة، تساهم أبعاد الفاعلية الذاتية وأبعاد المساندة الاجتماعية في التنبؤ باستخدام حل المشكل وتسيير الانفعال لدى العينة، توجد فروق في الفاعلية الذاتية تبعا للمستوى الأكاديمي لصالح طلبة الدكتو ا ره ،وانه لا توجد فروق بين است ا رتيجيتي )حل المشكل والانفعال( تبعا للتخصص. وقد تمت مناقشة هذه النتائج في إطار الجانب النظري والد ا رسات السابقة،وخصائص عينة البحثSocial Support, Self-efficacy and their Relationship with Coping Strategies towards Stressful Situations of a Married University Student. Abstract : The present study based on the descriptive approach aimed to find out the relationship between social support, self- efficacy and coping strategies. The study sample was estimated at 100 married university students (women), where the researcher relied on the snowball method in choosing the sample, the coping strategy questionnaire, the social support questionnaire and the self-efficacy standard were applied on them. Thus, the study reached the following results: - The most used strategies by the sample are arranged as fellows: emotion management, problem solving, and the religious aspect. - The level of self-efficacy is average in the sample. - Both self-efficacy and social support dimensions contribute in predicting the problem solving ‘use and emotion management in the sample. - There are differences in self-efficacy according to the academic level in favor of the doctoral students. - There are no differences in problem solving and emotion strategies depending on the specialty. These results were discussed in the framework of the theoretical side, the previous studies and the research sample characteristics.La présente étude visait à découvrir la relation entre le soutien social, l’auto efficacité et les stratégies d’adaptation. La chercheuse s’est appuyée sur l’approche descriptive, l’échantillon d’étude a été estimé à 100 étudiantes mariées. Dans ce cas, l’étudiante a utilisé la méthode de boule de neige pour choisir l’échantillon, le questionnaire de la stratégie de négociation, le questionnaire de soutien social et le critère d’auto efficacité ont été appliqués sur eux. L’étude a atteint les résultats suivants : - Les stratégies les plus utilisés par l’échantillon sont organisées comme suit : gestion d’émotion, résolution de problème, aspect religieux. - Le niveau d’auto efficacité est moyen pour l’échantillon. - Les dimensions de l’auto efficacité et du soutien social contribuent à prédire l’utilisation de la résolution de problème et la gestion d’émotion cher l’échantillon. - Il existe des différences d’auto efficacité selon le niveau académique en faveur des doctorants. - Il n’ya pas de différences dans la stratégie de résolution de problèmes et les émotions selon la spécialité. Ces résultats ont été discutés dans le cadre théorique, des études précédentes et les caractéristiques d’échantillon ;