السلوك الانتخابي لدى أساتذة التعليم الثانوي دراسة ميدانية لستة ثانويات بمدينة وهران

Abstract

عتبر عملیة الانتخابات من التقنیات الحدیثة لدولة القانون والمجتمع المدني، وھي من الأشكال الرئیسیة للمشاركة في المجتمعات الدیمقراطیة، وعلیھ ظھر علم اجتماع الانتخابات والذي یختص بدراسة الانتخابات كحقل اجتماعي سیاسي، أي الاھتمام بالعامل الاجتماعي للعملیة الانتخابیة، باعتبار أن من عناصرھا الناخب ككائن اجتماعي لھ خصائصھ الاجتماعیة التي لھا اثر كبیر في أدائھ. وفي ھذا الإطار أردنا أن ندرس ظاھرة الانتخاب وبالتحدید السلوك الانتخابي الذي یمثل كل أشكال التصرفات أو الأفعال وردود الأفعال التي یظھرھا المواطن في موعد انتخابي معین نتیجة تأثره أو عدم تأثره بمجموعة من العوامل والمتغیرات. ومن خلال ھذا الطرح الأولي تبادر لنا إشكال جوھري یتعلق بالسلوك الانتخابي في الجزائر ومدى نجاح وفعالیة الظاھرة الانتخابیة في المجتمع الجزائري ،وكذا دراسة الانتخابات وتطورھا وتحلیل ادوار الأطراف المتداخلة في المسألة الانتخابیة، وھذا ما جعلنا نطرح تساؤل عمیق یتعلق برصد الثابت والمتغیر في السلوكیات الاجتماعیة والثقافیة في بعدھا السیاسي