https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/829 2026-03-09T12:47:42Z 2026-03-09T12:47:42Z MAHMOUDI, Sarah https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/4745 2022-03-15T13:59:45Z 2021-01-01T00:00:00Z

Titre: Die Rolle des Tourismus In der deutschen Wirtschaft Auteur(s): MAHMOUDI, Sarah Résumé: Die Rolle des Tourismus in der deutschen Wirtschaft Deutschland ist eines der am meisten von Touristen besuchten Länder und belegt mit 30,4 Millionen Touristen, die nach Deutschland kommen, um seine Landschaften, verschneiten Bergketten, Denkmäler, wissenschaftlichen, künstlerischen und historischen Museen mit vielen einzigartigen Werken zu genießen, den siebten Platz. die Hauptstadt Deutschlands, ist die drittmeistbesuchte Stadt der Welt, und der Tourismus in Deutschland ist eine der tragenden Säulen der deutschen Wirtschaft, da er mehr als 43 Milliarden Euro zur deutschen Inlandsproduktion beiträgt und die Tourismusbranche einen Beitrag leistet 4,5 des deutschen BIP, Es bietet mehr als zwei Millionen Arbeitsplätze in diesem Bereich, und ein Deutscher bietet viele Dienstleistungen, Hotels und Ferienorte an, um Touristen Komfort zu bieten und Touristen aus der ganzen Welt anzuziehen die interessantesten und vielfältigsten touristischen Ziele in Bezug auf alle natürlichen und historischen Orte mit den besten Dienstleistungen, Restaurants und Hotels The role of tourism in the German economy Germany is one of the country’s most visited by tourists and occupies 30.4 million tourists who come to Germany to see its landscapes, snowy mountain ranges, monuments, scientific, artistic and historical museums with many unique Works to enjoy, seventh place. the capital of Germany, is the third most visited city in the world, and tourism in Germany is one of the main pillars of the German economy as it contributes more than 43 billion Euros to German domestic production and the tourism industry contributes 4.5 of Germany's GDP, It offers more than two million jobs in this field, and a German offers many services, hotels and resorts to provide comfort to tourists and attract tourists from all over the world with the most interesting and diverse tourist destinations in terms of all natural and historical places best services, restaurants and hotels Le rôle du tourisme dans l’économie allemande L'Allemagne est l'un des pays les plus visités par les touristes et occupe 30,4 millions de touristes qui viennent en Allemagne pour voir ses paysages, ses chaînes de montagnes enneigées, ses monuments, ses musées scientifiques, artistiques et historiques avec de nombreuses œuvres uniques à apprécier, septième place. la capitale de l'Allemagne, est la troisième ville la plus visitée au monde, et le tourisme en Allemagne est l'un des principaux piliers de l'économie allemande car il contribue à plus de 43 milliards d'euros à la production nationale allemande et l'industrie du tourisme contribue à 4,5 du PIB de l'Allemagne , Il offre plus de deux millions d'emplois dans ce domaine, et un Allemand propose de nombreux services, hôtels et centres de villégiature pour offrir du confort aux touristes et attirer des touristes du monde entier avec les destinations touristiques les plus intéressantes et les plus diverses en termes de tout naturel et historique place les meilleurs services, restaurants et hôtels

2021-01-01T00:00:00Z CHAHROUR, Nabila https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/4744 2022-03-15T13:51:13Z 2020-01-01T00:00:00Z

Titre: Zur Arbeit mit DaF-Lehrwerken in algerischen Gymnasien. Eine Komparative Studie mit DaF- Lehrwerken aus tunesischen Gymnasien unter dem Aspekt der Grammatik Auteur(s): CHAHROUR, Nabila Résumé: العمل بالكتاب المدرسي الجزائري للغة الألمانية في الثانويات الجزائرية دراسة مقارنة مع الكتاب المدرسي التونسي للغة الألمانية في مجال النحو الأطروحة المقدمة ترتكز على الكتاب المدرسي الجزائري لمادة اللغة الألمانية الذي يدرس في الثانويات. هذا البحث تناول دراسة مقارنة الكتاب المدرسي الجزائري لمادة اللغة الألمانية مع الكتاب المدرسي التونسي لمادة اللغة الألمانية في جانب النحو حاول العمل بأكمله وصفيًا وتحليليًا لإظهار ما إذا كان الكتاب الجزائري للغة الألمانية مصممًا على النحو الأمثل لتطوير الكفاءة النحوية للتلاميذ الجزائريين. وقد تم استنتاج إن الكتاب الجزائري يمكن أن يطور المهارات النحوية للتلاميذ ، ولكن يجب أن يتطور أكثر ويوافق برنامج الإطار الأوروبي المشترك لمرجع اللغات To work with the Manual of the German language in Algerian high schools. A comparative study with German Manual from Tunisian high schools - under the aspect of grammar- The presented dissertation is based on the topic: The Algerian Manual of the German language in high schools. The work study is with the current Algerian Manual of the German language , especially for high school pupils, was compared to the current Tunisian Manual of the German language under the aspect of grammar . The whole work tried descriptively and analytically to show whether the Algerian Manual of the German language is optimally designed to develop the grammatical competence of the Algerian pupils. It was found out that the Algerian Manual can develop the grammatical skills of the pupils, but it has to develop more and build on the Common European Framework of the Reference for languages. Travailler avec les manuels algériens de la langue allemande dans les lycées algériens. Une étude comparative avec les manuels tunisiens de la langue allemande des lycées tunisiens - sous l'aspect de la grammaire- Le contenu de la présente thèse est basé sur: Le manuel algérien de la langue allemande au lycée. L'étude du travail avec le manuel algérien de la langue allemande actuel, en particulier pour les lycéens, a été comparée au manuel tunisien actuel sous l'aspect de la grammaire. L'ensemble du travail a tenté de manière descriptive et analytique de montrer si le manuel de la langue allemande est conçu de manière optimale pour développer les compétences grammaticales des étudiants algériens. On a constaté que ce manuel peut développer les compétences grammaticales des élèves, mais il doit se développer d'avantage et s'appuyer sur le Cadre européen commun de référence pour les langues.

2020-01-01T00:00:00Z YAHIA, Mohammed https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/4741 2022-03-15T10:25:34Z 2021-01-01T00:00:00Z

Titre: Der Islam und die Staatsordnung, Islamunterricht in Deutschland als Integrationsweg Auteur(s): YAHIA, Mohammed Résumé: In dieser Doktorarbeit geht es um Religionsunterricht und genauer um islamischen Religionsunterricht in Deutschland mit dem Ziel vom Beitrag für eine gute Erziehung der Menschen in den multikulturellen und multireligiösen Gesellschaften. Zur besten Integration ist dieser Unterricht ein Mittel, mit dem wir viele menschlichen Normen und Werten lernen, wie Toleranz, Akzeptanz, Gesprächfähigkeit, Respekt und Miteinanderleben. Der Unterricht hat also religiöse und auch landeskundliche Dimension. Dieser Begriff ist zu viel verwendet in den aktuellen multikulturellen Gesellschaften, wo viele Kulturen und Religionen zusammenleben.Le travail s’intéresse à l’enseignement des religions comme un chemin vers la paix et la coexistence entre les différentes cultures et confessions. L’enjeu du cour est immense et décisif, c’est une discipline qui assure le transfert des normes et des valeurs que toute l’humanité a besoin tel que le respect des autres, la tolérance, la solidarité… la communauté musulmane essaye d’établir un enseignement de l’islam qui s’adapte avec les normes européennes et occidentales en Allemagne sans toucher au normes islamiques avec les droits et les lois de l’Allemagne يتطرق موضوع الدراسة الديانات في المدارس و الجامعات الألمانية كضرورة للتعايش بين هذه الديانات و التقافات المختلفة في المجتمع الألماني و لقد تناولت في بحثي بالخصوص تدريس الاعسلام لأبناء العائلات المسلمة و كيفية جعل هده الديانة تتطابق و تتوافق مع القوانين الالمانية

2021-01-01T00:00:00Z FELLAHI, Abdelkrim https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/4738 2022-03-15T09:27:48Z 2021-01-01T00:00:00Z

Titre: Zur Mediensprache im DaF-Unterricht Auteur(s): FELLAHI, Abdelkrim Résumé: « Zur Mediensprache im DaF-Unterricht » Abstrakt Es wird auf dem Versuch eingelassen, das Thema Fachsprachen unter dem Aspekt der Mediensprache zu erforschen. Hierbei wird angestrebt, den Unzulänglichkeiten in Hinblick auf die Sprachfertigkeit durch den Einsatz deutschsprachiger Zeitungen als Lehrmittel entgegenzutreten. Die Analyse von Sprachproduktion der Schülern in den algerischen Gymnasien sowie der StudentInnen in den algerischen Universitäten Algier 2 und Oran 2, hat gezeigt, dass sie weitgehend einer Sprachförderung und sprachliche Unterstützung benötigen. Gegenstand der vorliegenden Dissertation ist somit ein Plädoyer für VDS-Zeitung als didaktische Materialien im DaF-Unterricht, die als eine Methode und Mittel zum Sprachförderung beitragen kann. « Media Language in GFL lessons » Abstract An attempt is made to research the subject of technical languages from the aspect of media language. The aim is to counteract the inadequacies in terms of language skills by using German-language newspapers as teaching aids. The analysis of the language production of the students in the Algerian grammar schools as well as the students in the Algerian universities of Algiers 2 and Oran 2 has shown that they largely need language training and language support. The subject of the present dissertation is therefore a plea for VDS newspaper as didactic material in GFL lessons, which can contribute as a method and means to language promotion. «La langue des médias en cours d’allemand langue étrangère » Abstrait Des tentatives sont faites pour explorer le sujet des langues de spécialité du point de vue de la langue des médiats. L'objectif est de combler les lacunes en matière de compétences linguistiques en utilisant les journaux de langue allemande comme supports pédagogiques. L'analyse de la production linguistique des élèves des lycées algériens et des étudiants des universités algériennes d'Alger 2 et d'Oran 2 a montré qu'ils ont largement besoin d’un soutien linguistique dans le cours d’Allemand. Le sujet de la présente thèse est donc un plaidoyer pour le Journal VDS dans le cours d’Allemand Langue étrangère, qui peut contribuer comme méthode et moyen de promotion de l’Allemand.

2021-01-01T00:00:00Z