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2.Faculté des Langues Etrangères
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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2016
La réception du texte littéraire en milieu scolaire : Pour une approche didactique du récit Exemple du secondaire en Algérie.
KHARROUBI, Sihame
2016
DISCOURS ONTOLOGIQUES ET DIMENSION FANTASMAGORIQUES DANS LES NOUVELLES ECRITURE . Cas des Romans de Djamel Mati
HENNI, Ahmed
2016
Carte des connaissances et compréhension/ production d’un texte explicatif en classe de langue.
Rekrak, Leila
2016
Le genre policier comme enjeu didactique dans l’enseignement-apprentissage de la production écrite
KHERCHOUCHE DELLALOU, Naouèl
2016
De la polyvalence des genres au récit imposteur Le parcours littéraire de Yasmina Khadra : « L’écrivain », « l’imposture des mots », « Cousine K », « La rose de Blida », « La part du mort »
OULD ALI BELARBI, Habiba
2016
Echanges langagiers et stratégies communicatives en classe de français langue étrangères au collège et au lycée
AIT AMAR MEZIANE, Ouardia
2016
L’écriture de la subversion dans l’œuvre littéraire de Kamel Daoud
BAHI, Yamina
2016
Le corps souffrant et l’écriture dans l’œuvre romanesque d’Evelyne Accad
ATTOU, Fatiha
2016
Les représentations de la langue française chez les maîtres d’enseignement primaire de la ville d’Oran
Bessai, Houari
2016
L’exclusion dans les œuvres de Leila SEBBAR Corpus étudiés : Le Chinois vert d’Afrique, Parle mon fils, parle à ta mère et Shérazade 17 ans, brune, frisée, les yeux verts.
BOUKRI, Souhila
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Auteur(e)
1
Achab, Djamila
1
AIT AMAR MEZIANE, Ouardia
1
ATTOU, Fatiha
1
BAHI, Yamina
1
BELKHOUS, Meriem
1
Benhaddou, Kheira
1
Bessai, Houari
1
BOUKRI, Souhila
1
Boumendil Beddek, Samia
1
HENNI, Ahmed
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