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| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | KABEN, Abdelkader | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-02T10:50:53Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-02T10:50:53Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.uri | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/3431 | - |
| dc.description.abstract | La motivación es un factor que incita a un individuo a actuar con el fin de conseguir unas metas previamente establecidas; es esto que hace que un alumno tenga más ganas de trabajar, haga más esfuerzos y supere las dificultades para aprobar. El presente trabajo tiene por objeto el estudio de la motivación en el contexto de enseñanza-aprendizaje, dentro de las aulas del español como lengua extranjera por alumnos de tercer curso de la enseñanza secundaria. Si la motivación es un factor que lleva al alumno a sacar mejores resultados, creemos que para ejercer correctamente la docencia. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | univ oran 2 | en_US |
| dc.subject | motivation...aprentissage... processus motivationnel | en_US |
| dc.subject | Motivación; Aprendizaje; Estilos de aprendizaje; Estrategias de aprendizaje; El grupo clase; la interacción; Contexto de enseñanza-aprendizaje; Proceso motivacional; Gardner; Dornyei; mediación. | en_US |
| dc.title | La motivación en el contexto de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en el ciclo secundario | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.number.totalPage | 117 | en_US |
| Collection(s) : | Magister espagnol | |
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| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
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