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dc.contributor.authorSEMMACHE, FARIDA-
dc.date.accessioned2021-02-02T09:13:13Z-
dc.date.available2021-02-02T09:13:13Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttps://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/3394-
dc.description.abstractCe travail porte sur la psychologie différentielle .La variable indépendante étudiée est le sexe .Il s'agit ici de garçons et filles que nous allons comparer. L'âge est le même pour les deux groupes: 5 à 6ans; 50 garçons et 5Ofilles. L'échantillon est homogène. Ces enfants fréquentent le même jardin d'enfants .Le milieu socio –culturel est similaire et représentatif de cette population oranaise. L’approche est psychométrique. Nous avons utilisé un test jamais utilisé en milieu oranais : Le test du Bestiaire que nous avons traduit en arabe .Le test s'est avéré accessible et stimulant pour les enfants. Nous avons donc pu en tirer les spécificités des enfants de cet âge en milieu algérien quant à leur perception des âges de la vie mais aussi de la dualité des sexes: comment ils perçoivent l'enfant et l'adulte du même sexe et du sexe opposé.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité Oran 2 Mohamed Ben Ahmeden_US
dc.subjectPsychométrie; Différentiel; Test du Bestiaire; Représentations; Attitude; Identification; Temps; Développement affectif; Théorie de l’Apprentissage social; Théorie Cognitive.en_US
dc.titleApproche psychométrique et différentielle de l’enfant d’âge préscolaire ( test du Bestiaire)en_US
dc.typeThesisen_US
dc.number.totalPage140en_US
Collection(s) :ماجيستر علم النفس و الأرطفونيا

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