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https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2605Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ANES, Isma | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-18T11:55:09Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-18T11:55:09Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2605 | - |
| dc.description.abstract | im Fremdsprachenunterricht bzw. im DaF- Unterricht braucht man also differenzierte und reichhaltige Textsorten, die im Unterricht eine wesentliche Rolle spielen. Darunter zählen die Fachtexte, die der Lehrer oder Fachlehrer in seinem Unterricht gebrauchen kann. Hier an der Universität Oran gibt es einen großen Mangel an Fachmaterialien im Bereich der Fachsprachen, aber auch eine totale Abwesenheit von adäquaten Methoden und Strategien, die der Lehrer in seinem Fachunterricht benutzen kann. Trotz ihrer Wichtigkeit und Notwendigkeit, werden Fachtexte selten behandelt. | en_US |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed | en_US |
| dc.subject | Fachsprache, Berufssprache, Fachtext, Fachunterricht, LMD-System, Didaktik, Arbeitswelt. | en_US |
| dc.title | Der Stellenwert der Fachsprache. Didaktische Vorschläge zum curricularen LMD-System | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| dc.number.totalPage | 6 | en_US |
| Collection(s) : | 2.Faculté des Langues Etrangères | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Der Stellenwert der Fachsprache. Didaktische Vorschläge zum curricularen LMD-System – TRANS Nr. 22.pdf | 228,54 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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