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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorSEDDIKI, Aoussine-
dc.date.accessioned2019-12-18T11:19:10Z-
dc.date.available2019-12-18T11:19:10Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttps://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2602-
dc.description.abstractDas Thema Hör- und Aussprachetrainning in einer mehrsprachigen Umgebung wird immer wichtiger und bleibt aktuell. Die gesellschaftlichen Entwicklungen und die daraus resultierenden Veränderungen bilden dabei den wesentlichen Grund. Im vorliegenden Beitrag wird das Thema Mehrsprachigkeit und Ausspracheschulung hauptsächlich behandelt. Mir kommt es lediglich darauf an, hervorzuheben, welchen Einfluss das Hör- und Aussprachetrainning auf die Mehrsprachigkeit der algerischen Deutschlerner nehmen kann. Schließlich, und nicht zuletzt sollen in dieser Untersuchung Wege zur Überwindung phonetischer Probleme im DaF-Unterricht gezeigt werden.en_US
dc.language.isodeen_US
dc.publisherUniversité d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmeden_US
dc.subjectAusspracheschulung, Mehrsprachigkeit, Aussprache schwierigkeiten, Lehren und Lernen, Phonetik-Didaktik, Sprachvarietäten, Einfluss der Erstsprache, Aussprachekompetenz.en_US
dc.titleDas Hör- und Aussprachetraining in einer mehrsprachigen Umgebung: Die Ausspracheschulung in Algerien als Beispielen_US
dc.typeOtheren_US
dc.number.totalPage8en_US
Collection(s) :2.Faculté des Langues Etrangères

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