Diagnose der Schwierigkeiten zum Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit im Fachbereich technische Wissenschaften

Abstract

Das Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit ist ein Prozess, der in drei Phasen unterteilt ist, die jeweils aus mehreren Schritten bestehen: das Verständnis, die Vorbereitung und die Ausarbeitung. Der Zweck dieser Mitteilung ist es, die Bedeutung vom Beherrschen der Sprachkenntnissen mit der entsprechenden Fachterminologie zu zeigen und die Notwendigkeit einer Didaktik des Schreibens, um eine gültige wissenschaftliche Arbeit zu erhalten. Dieser Beitrag wird ergänzt durch eine Diagnose der in der Praxis häufigsten Probleme des Schreibens von wissenschaftlichen Arbeiten von Studenten im Master und PhD sowie von Dozenten, die in der Kommunikation und Darstellung der Ergebnisse ihrer Forschungen verschiedenen Problemen konfrontiert sind.