Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2558Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عون, عمار | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-17T13:50:39Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-17T13:50:39Z | - |
| dc.date.issued | 2017-12 | - |
| dc.identifier.uri | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2558 | - |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع التقارب الأسري المدرسي وانعكاساته التربوية على التلاميذ من وجهة نظر أولياء التلاميذ ومن وجهة التلاميذ أنفسهم ووفقا لمتغيري الجنس، واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي المقارن، وشملت العينة ( 1152 ) تلميذ وتلميذة ،و( 2304 ) وليا وولية(أي أولياء التلاميذ) ، واستعمل الباحث الاستبيان كالأداة لجمع البيانات والمتوسط الحسابي والاختبار التائي لعينتين مستقلتين كمعالجات إحصائية ، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - إن مستوى التقارب الأسري المدرسي من وجهة نظر أولياء التلاميذ كان عاليا ومرتفعا. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في واقع التقارب الأسري المدرسي وفقا لمتغيري الجنس ( الذكور والإناث ) ولصالح الإناث | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Université d'Oran 2 MOHAMED BEN AHMED | en_US |
| dc.subject | التقارب الأسري المدرسي- أولياء التلاميذ -التلاميذ | en_US |
| dc.title | التقارب الأسري المدرسي وانعكاساته التربوية على التلاميذ. | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.number.totalPage | 16 | en_US |
| Collection(s) : | 5.Faculté des Sciences Sociales | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| المقال.pdf | 238,34 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.