Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2508Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | سيدي عابد, عبد القادر | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-16T12:08:53Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-16T12:08:53Z | - |
| dc.date.issued | 2018-04 | - |
| dc.identifier.uri | https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2508 | - |
| dc.description.abstract | ىدفت الد ا رسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين تطبيق الم ا رفقة البيداغوجية و بين جودة التكوين الجامعي في نظام ل.م.د في ضوء متغي ا رت )الجنس ، المستوى الد ا رسي( . ليذا الغرض تمّ تطبيق مقياس الم ا رفقة البيداغوجية عمى عينة بمغت ) 94 ( طالب و طالبة جامعية . و قد خمُصت الد ا رسة إلى النتائج التالية : - توجد علاقة بين تطبيق الم ا رفقة البيداغوجية و بين جودة التكوين في نظام ل.م.د . - لا توجد فروق في تطبيق الم ا رفقة البيداغوجية تبعا لمتغي ا رت )الجنس ، المستوى الد ا رسي(. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed | en_US |
| dc.subject | المرافقة البيداغوجية - جودة التكوين - نظام ل.م.د | en_US |
| dc.title | تطبيق المرافقة البيداغوجية و علاقتها بجودة التكوين في نظام ل.م.د | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| dc.number.totalPage | 22 | en_US |
| Collection(s) : | 5.Faculté des Sciences Sociales | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ilovepdf_merged(6).pdf | 696,05 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.