L’impact de la compétence de la prise de notes et du résumé dans la reproduction écrite en FLE ; pour une revalorisation de la de la compétence scripturale. Cas des Master I de français, U.A.B.Tlemcen

Abstract

L’objectif de la présente recherche est de comprendre l’impact de deux stratégies rédactionnelles dans la reproduction écrite efficace, en l’occurrence la prise de notes et le résumé. Dans une approche didactique et pédagogique, l’intérêt de ce travail est d’évaluer l’apport d’un enseignement spécifique de deux modalités de contraction d’un discours authentique ; dans un premier temps le texte oralisé et dans un second le texte écrit. A ce titre nous nous sommes penchés sur la valeur ajoutée à travers l’acquisition des compétences de P.D.N. et du résumé en contexte universitaire algérien en français langue étrangère dans la conception et la construction de la production écrite.