Zur Verbesserung der Schreibfertigkeit bei den algerischen Germanistikstudenten

Abstract

Abstract Deutsch Die vorliegende Dissertation richtet sich nach der Thematik: zur Verbesserung der Schreibfertigkeit bei den algerischen Germanistikstudenten. Das Schreiben zählt zu den schwierigsten Fertigkeiten neben und nachdem Sprechen, Hören und Lesen. Um diese Grundkompetenz bei den algerischen Studenten zu entwickeln, wird es vorgeschlagen, literarische Textebzw.Textprosatexte (Märchen) im Fremdsprachenunterricht zu nutzen, um die Schreibfertigkeit zu verbessen. Die ganze Arbeit versucht zu zeigen, dass das Lesen von literarischen Texten eine wichtige Rolle beim Erwerbsprachlicher und kultureller Kompetenzen der Lernendenspielt. Literarische Texte können als Schreibanlass fungieren, denn sie bieten eine Fülle von möglichen Schreibaktivitӓten. Abstract in English This thesisisbased on thetheme: Improvingwritingskillsof German-speakingstudents in Algeria. Writing isoneofthemostdifficultskillscomparedtospeaking, theskilloflistening and reading. In ordertodevelopthesebasicskillsforAlgerianstudentsof German, itissuggestedtouseliterarytextsorprosetexts (fairytales) in thelessons in ordertoimprovetheirwritingskills. All oftheworkattemptstoshowthatreadingliterarytextsplays an importantrole in theacquisitionoflinguistic and culturalskillsforlearners. Literarytextscanbe an opportunitytowritebecausetheyoffer a multitudeof possible writingactivities. Abstract in English This thesisisbased on thetheme: Improvingwritingskillsof German-speakingstudents in Algeria. Writing isoneofthemostdifficultskillscomparedtospeaking, theskilloflistening and reading. In ordertodevelopthesebasicskillsforAlgerianstudentsof German, itissuggestedtouseliterarytextsorprosetexts (fairytales) in thelessons in ordertoimprovetheirwritingskills. All oftheworkattemptstoshowthatreadingliterarytextsplays an importantrole in theacquisitionoflinguistic and culturalskillsforlearners. Literarytextscanbe an opportunitytowritebecausetheyoffer a multitudeof possible writingactivities. ملخص بالعربية: تتمحور هذه لأطروحة حول موضوع: تحسين مهارات الكتابة بالنسبة لطلبة اللغة الألمانية في الجزائر. حيث تعتبر الكتابة من أصعبالمهارات مقارنة بالمحادثة، ومهارة الاستماع والقراءة. من أجل تطوير هذه المهارات الأساسية لدى طلبة الألمانية الجزائريين، يقترحاستخداما لنصوص أدبية أو النصوص النثرية)الحكايات الخرافية (في الدروس من أجل تحسين مهارات الكتابة لديهم. تحاول جميعا لأعمالإظهارأنقراءةالنصوصالأدبيةتلعبدورًامهمًافياكتسابالمهاراتاللغويةوالثقافيةلدىالمتعلمين. يمكن أن تكون النصوص الأدبية فرصة للكتابةلأنها تقدم العديد من أنشطة الكتابة الممكنة.