Doctorat français
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Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 101 à 120 de 222
| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2021 | La métonymie et la métaphore du vêtement « Le vêtement algérien » | HAOUAM, Leïla |
| 2021 | La sémiotique de l’espace et la poétique de la Relation dans Le roman La Lézarde d’Edouard Glissant | HAFRAD, AICHA |
| 2021 | Les stratégies d’écriture chez Yasmina KHADRA dans « LES ANGES MEURENT DE NOS BLESSURES » et « CE QUE LE JOUR DOIT A LA NUIT » | BOUCHAKOUR, Fatima-Zohra |
| 2018 | L’attribution des valeurs de vérité et la construction de la cohérence causale des représentations cognitives dans le traitement linguistique du texte scientifique : une collaboration privilégiée entre cognitivistes et didacticiens du FLE | BENAICHA, Fatima Zohra |
| 2020 | L’Errance dans l’œuvre de Taher Djaout Corpus : 1-L’Exproprié/ 2- Les chercheurs d’Os/3-L’Invention du désert | Belal, Lilia |
| 2019 | Apports de la linguistique appliquée à l’enseignement/apprentissage du FLE. Cas des classes d’examen de 5ème année primaire et 4ème année moyenne dans la ville de Béchar. | BENAMAR, Aicha |
| 2020 | Analyse sociolinguistique du processus de transmission, des pratiques langagières et des représentations des locuteurs algériens et issus de l’immigration algérienne en France | CHELLI, Rachida |
| 2020 | Analyse des procédés argumentatifs dans les discours du président Bouteflika, cas d’étude | Boukhors, Ouahiba |
| 2020 | Didactique intégrée des langues et enseignement/apprentissage de la production écrite en français dans le secondaire en Algérie | HADDAD, Meryem |
| 2020 | Stratégies de lecture en français sur les supports numériques et difficultés rencontrées par des étudiants | BENAMAR, Aicha |
| 2020 | Le texte littéraire comme vecteur de transmission de compétences linguistiques dans l’enseignement du FLE | MERDJI, Imène |
| 2020 | Du FOS au FLE : une approche raisonnée | MERDJI, Mohammed Aziz |
| 2021 | La conception d’un manuel scolaire et ses incidences institutionnelles et pédagogiques sur la pratique de la classe. Le cas du manuel de 2ème AM | BELOUADI, Fatima Zohra |
| 2019 | Ponctuation et ambiguïté dans les écrits des étudiants | LAHMAR, Rabéa |
| 2019 | L’écriture théâtrale entre le comique et le tragique Dans l’oeuvre théâtrale de Slimane Benaissa | GUERMAT, Fatma |
| 2019 | L’acquisition de la compétence langagière orale à travers 2 manuels scolaires | FARIDA OTHMANIA, Talbi |
| 2019 | Pratiques langagières des Auditeurs/Animateurs de la radio Alger chaîne 3 | AZDIA, Leila |
| 2020 | les isotopies du double dans trois romans de Malika Mokeddem | soulimane, nadia |
| 2019 | Les modes d’écriture dans l’oeuvre d’Assia Djebar | Selka, Nadjiba |
| 2013 | Évaluation des acquis d’apprenants du Français Langue Étrangère en module de Technique d’Expression Écrite et Orale en 1ère année Universitaire | ADIB, Yasmine |
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