Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/10183
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorبريكي, أحمد-
dc.date.accessioned2026-07-16T11:05:26Z-
dc.date.available2026-07-16T11:05:26Z-
dc.date.issued2025-05-25-
dc.identifier.urihttps://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/10183-
dc.description.abstractإن مرحلة تحليل ومناقشة النتائج ليست مجرد خطوة شكلية في البحث العلمي، بل هي التي تمنح الدراسة قيمتها العلمية والمعرفية. ومن خللها، يستطيع الباحث أن ييسهم في تطوير المعرفة، عبر تفسير نتائجه وربطها بالسياقات النظرية والواقعية. لذلك يجب على الباحث أن يتعامل مع هذه المرحلة بدقة وموضوعية وأمانةعلمية.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisheruniversité oran 2 mohamed ben ahmeden_US
dc.titleمنهجية البحث التربوي للسداسي 1+2en_US
dc.typeArticleen_US
dc.number.totalPage153en_US
Collection(s) :5.Faculté des Sciences Sociales



Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.