https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2685 2026-07-27T08:31:30Z 2026-07-27T08:31:30Z AICI, Sabrina https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/9436 2025-12-11T12:44:12Z 2025-01-01T00:00:00Z

Titre: Perspective discursive et dialogisme dans les romans d’Amélie Nothomb « Le fait du prince » « Le voyage d’hiver » « une forme de vie » « barbe bleue » « le crime du conte Neville ». Auteur(s): AICI, Sabrina Résumé: Cette thèse explore les dimensions discursives et dialogiques dans l’œuvre d’Amélie Nothomb à travers l’analyse de cinq romans emblématiques : Le fait du prince, Le voyage d’hiver, Une forme de vie, Barbe bleue et Le crime du comte Neville. Elle s’attache à étudier comment l’auteure met en œuvre une polyphonie discursive, en combinant les voix des personnages, du narrateur et de l’intertexte, pour offrir des réflexions riches sur des thématiques contemporaines telles que l’identité, la solitude, le pouvoir et la quête de vérité. Le cadre théorique de cette recherche s’appuie principalement sur le concept de dialogisme élaboré par Mikhaïl Bakhtine, qui permet de mettre en lumière l’interaction entre les différents discours au sein des textes, ainsi que leur relation avec le contexte culturel et social dans lequel ils s’inscrivent. Les romans sélectionnés, bien que variés dans leur intrigue et leur style, partagent un recours marqué à des dialogues subtils et à des échanges symboliques, ce qui révèle une architecture narrative complexe et un discours souvent ironique ou critique. L’étude examine également comment Amélie Nothomb réinvente des mythes et des motifs classiques – comme celui de Barbe bleue ou du voyage initiatique – pour les ancrer dans des problématiques modernes, tout en questionnant les attentes du lecteur. En outre, le travail met en lumière les procédés narratifs spécifiques à l’auteure, tels que la mise en abyme, le recours à des narrateurs ambivalents et le décalage humoristique, qui participent à la singularité de son œuvre. En conclusion, cette recherche montre qu’Amélie Nothomb construit un espace dialogique où les discours entrent en tension pour questionner les normes établies, tout en proposant une réflexion originale sur le rôle de la littérature dans un monde marqué par l’incertitude et la diversité des perspectives. This thesis explores the discursive and dialogical dimensions in the work of Amélie Nothomb through the analysis of five emblematic novels: The Prince's Fact, The Winter's Journey, A Form of Life, Bluebeard and The Crime of Count Neville. She endeavors to study how the author implements a discursive polyphony, by combining the voices of the characters, the narrator and the intertext, to offer rich reflections on contemporary themes such as identity, solitude, power and the quest for truth. The theoretical framework of this research is mainly based on the concept of dialogism developed by Mikhail Bakhtin, which highlights the interaction between the different discourses within the texts, as well as their relationship with the cultural and social context in which they register. The selected novels, although varied in their plot and style, share a marked reliance on subtle dialogue and symbolic exchanges, which reveals a complex narrative architecture and often ironic or critical discourse. The study also examines how Amélie Nothomb reinvents classic myths and motifs – such as that of Bluebeard or the initiatory journey – to anchor them in modern issues, while questioning the reader's expectations. In addition, the work highlights the narrative processes specific to the author, such as “mise en abyme”, the use of ambivalent narrators and the humorous shift, which contribute to the singularity of her work. In conclusion, this research shows that Amélie Nothomb constructs a dialogic space where discourses come into tension to question established norms, while proposing an original reflection on the role of literature in a world marked by uncertainty and the diversity of perspectives. تستكشف هذه الأطروحة الأبعاد الخطابية والحوارية في أعمال أميلي نوثومب من خلال تحليل خمس روايات رمزية: "عمل الأمير"، و"رحلة الشتاء"، و"شكل الحياة"، و"اللحية الزرقاء"، و"جريمة الكونت نيفيل". تركز على دراسة كيفية تنفيذ المؤلف للتعددية الصوتية الخطابية، من خلال الجمع بين أصوات الشخصيات والراوي والنص، لتقديم تأملات غنية حول موضوعات معاصرة مثل الهوية، والعزلة، والقوة، والسعي وراء الحقيقة. يعتمد الإطار النظري لهذا البحث بشكل أساسي على مفهوم الحوارية الذي طوره ميخائيل باختين، والذي يسلط الضوء على التفاعل بين الخطابات المختلفة داخل النصوص، وكذلك علاقتها بالسياق الثقافي والاجتماعي الذي توجد فيه. رغم تنوع الروايات المختارة في الحبكة والأسلوب، إلا أنها تشترك في استخدام واضح للحوار الدقيق والتبادلات الرمزية، مما يكشف عن بنية سردية معقدة وخطاب ساخر أو نقدي في كثير من الأحيان. وتبحث الدراسة أيضًا في كيفية قيام أميلي نوثومب بإعادة اختراع الأساطير والزخارف الكلاسيكية - مثل أسطورة اللحية الزرقاء أو الرحلة التمهيدية - لترسيخها في القضايا

2025-01-01T00:00:00Z HOUTI, Yamina https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/8882 2025-01-16T07:39:43Z 2024-01-01T00:00:00Z

Titre: Developing Business Negotiation Language Skills in the Business English Course Auteur(s): HOUTI, Yamina Résumé: Résumé Dans le monde globalisé d’aujourd'hui, l'Algérie, comme le reste du monde, reconnaît l'importance de l'anglais en tant que lingua franca pour les négociations d’affaires. Cette réalité a contraint les entreprises algériennes à mettre en œuvre des cours de langue anglaise conçus pour améliorer la maîtrise linguistique et les compétences en communication de leurs ressources humaines. Cette demande soulève des questions quant à l’efficacité de ces cours pour intégrer des scénarios pratiques de négociation auxquels les professionnels peuvent être confrontés. De plus, il est essentiel que ces cours ne se concentrent pas uniquement sur les compétences linguistiques, mais intègrent également des aspects culturels qui peuvent influencer la communication dans un contexte professionnel. Faisant ainsi, les cours prépareraient mieux ces professionnels aux négociations réelles en s’assurant qu’ils sont prêts et aptes a relever les défis linguistiques et culturels qu’ils peuvent rencontrer en négociant avec des partenaires de langue et de culture différentes. Ainsi, il était motivant d’étudier l’utilisation de l’anglais dans un contexte d’entreprise, compte tenu de l’intérêt porté au genre de la négociation des affaires et à l'entreprise algérienne comme contexte pour mener un travail de recherche relevant du domaine de l’anglais à des fins spécifiques. L’étude peut fournir des informations précieuses qui éclairent des méthodes d’enseignement de l’anglais des affaires plus efficaces et adaptées à des objectifs professionnels. L’enquête a été menée auprès d’un échantillon de trente-six cadres et dirigeants dont le niveau de maîtrise de l’anglais général variait de l’élémentaire au avancé. Le contexte de recherche impliquait trois entreprises nationales et deux multinationales exerçant dans différents secteurs industriels : industrie pétrolière et gazière, dessalement de l'eau de mer, production et importation du mobilier et équipement médical, peinture et industrie automobile, en plus d’un centre de développement spatial. L'étude visait à décrire leurs besoins linguistiques en découvrant les défis rencontrés lors des négociations en anglais, identifiant ainsi les lacunes qui nécessitent des améliorations à combler dans le cadre d’un cours d’anglais des affaires à des fins professionnels. Un questionnaire a donc été utilisé pour réaliser l’étude dont les résultats ont révélé qu’une majorité de participants (31), manquant d’expérience d'apprentissage d’anglais des affaires, rencontraient souvent des problèmes de compréhension et de communication car ils ne possédaient pas les compétences linguistiques requises pour négocier efficacement en anglais. L’étude a souligné l’importance d’un cursus d’enseignement professionnel adapté aux besoins spécifiques de ces apprenants, qui sont en fait des professionnels du monde des affaires, proposant ainsi un syllabus porté sur une approche offrant un cadre d’activités interactives et pratiques qui reflètent des scénarios réels, permettant aux apprenants de mettre en œuvre leurs compétences dans des contextes significatifs. Le programme assure un développement efficace des compétences d’expression et de compréhension orale en abordant à la fois les aspects linguistiques et non linguistiques.الملخص في عصر العولمة هذا الذي يؤثّر على القطاع الاقتصادي، تدرك الجزائر مثل بقيّة دول العالم أهميّة اللّغة الإنجليزيّة باعتبارها لغة مشتركة للمفاوضات التجاريّة. وقد دفع هذا الواقع الشّركات الجزائريّة إلى توفير دورات تعليميّة لّلغة الإنجليزيّة تهدف إلى تعزيز كفاءة الموارد البشريّة في اللّغة ومهارات التّواصل. ويثير هذا الموضوع تساؤلات بشأن ما إذا كانت هذه الّدورات تدمج بشكل فعّال سيناريوهات حقيقيّة للتّفاوضات التي قد يواجهها المهنيّون. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري أن تركّز هذه الدّورات ليس فقط على المهارات اللّغوية بل وأيضًا على الجانب الثّقافي الذي يمكن أن يؤثر على التّواصل في سياق الأعمال. ومن خلال القيام بذلك، ستعمل الدّورات التدريبيّة على إعداد المشاركين بشكل أفضل للتفاعلات في العالم الحقيقي، مما يضمن تطوير مهاراتهم على المناورة في كل من التحديات اللّغوية والثّقافية. ومن هذا المنطلق، كان من المحفّز أن نبحث في استخدام اللّغة الإنجليزيّة في البيئة المهنيّة آخذين المفاوضات التجارية كموضوع للبحث والشّركة الجزائريّة كسياق لإجراء بحث في مجال تدريس اللّغة الإنجليزيّة لأغراض محدّدة. يمكن أن يوفّر البحث رؤى قيّمة تساعد في إيجاد طرق تدريس أكثر فعاليّة للّغة الإنجليزيّة مصمّمة خصّيصًا لأغراض تجاريّة محدّدة. تم إجراء البحث على عيّنة من ستّة وثلاثين مديرًا ومديرًا تنفيذيًّا بمستوى إجادة عام للّغة الإنجليزيّة يتراوح من الابتدائي إلى المتقدم. وشمل سياق البحث ثلاث شركات وطنيّة واثنتين من الشّركات متعدّدة الجنسيّات تعمل في مجالات مختلفة من الصّناعة: صناعة النفط والغاز، وتحلية مياه البحر، وصناعة الأثاث و المواد الطبّيّة، ومواد الطّلاء، وصناعة السيّارات، بالإضافة إلى مركز تطوير الأقمار الصناعيّة. وهدفت الدراسة إلى تحليل احتياجاتهم اللّغوية من خلال الكشف عن التحديات التي يواجهونها عند التفاوض باللغة الإنجليزية، وبالتالي تحديد الفجوات التي تتطلب التحسين لمعالجتها في دورة اللغة الإنجليزية للأعمال لأغراض مهنية. لذلك، تم استخدام استبيان لإنجاز دراسة تحليل الاحتياجات التي كشفت نتائجها عن أن أغلبية المشاركين (31)، الذين يفتقرون إلى خبرة في استعمال اللغة الإنجليزية كلغة الأعمال، غالبًا ما يواجهون مشاكل سوء الفهم وسوء التواصل لأنهم لا يمتلكون الكفاءة اللغوية المطلوبة للتفاوض بكفاءة باللغة الإنجليزية. وسلطت الدراسة الضوء على أهمية دورة تتوافق مع الاحتياجات المحددة للمتعلمين، وبالتالي اقتراح منهج مصمم خصيصًا لتلبية احتياجات المتعلمين من المستوى المتوسط وذوي الخبرة من خلال نهج شامل يقدم إطارًا من الأنشطة التفاعلية والعملية التي تعكس سيناريوهات العالم الحقيقي، مما يمكنهم من تطبيق مهاراتهم في سياقات ذات مغزى. يضمن المنهج تطويرًا فعالًا لمهارات التحدث والاستماع لدى المتعلمين من خلال معالجة الجوانب اللغوية وغير اللغوية اAbstract In today’s globalized world, Algeria, like the rest of the globe, recognizes the importance of English as the lingua franca for business negotiation. This reality compelled the Algerian companies to implement language courses conceived to enhance human resources’ language proficiency and communication abilities. This demand raises concerns about whether the courses effectively integrate practical negotiation scenarios that professionals might encounter. Additionally, it is essential for these programs to not only focus on language skills but also incorporate cultural aspects that can impact communication in a business context. By doing so, the courses would better prepare participants for real-world interactions, ensuring they are equipped to maneuver both linguistic and cultural challenges. Hence, it was motivating to investigate the use of English in a corporate setting given interest in the business negotiation genre and the Algerian company as a context for conducting research in the field of English for specific purposes (ESP). The research can provide valuable insights that inform more effective English language teaching methods tailored for specific business purposes (ESBP). The investigation was conducted with a sample population of thirty-six managers and executives with a general English proficiency level varying from elementary to advanced. The research context involved three national and two multinational companies exercising in different areas of industry: oil and gas industry, seawater desalination, medical furniture, paintings, and car industry, in addition to a satellite development center. The study aimed to depict their language needs by uncovering the challenges encountered when negotiating in English, thereby identifying the gaps that require improvement to be addressed in the BE course. A questionnaire, therefore, was used to realize the needs analysis study of which the results revealed a majority of participants (31), who, lacking BE learning experience, often met misunderstanding and miscommunication problems as they do not possess the required language proficiency to negotiate efficiently in English. The study highlighted the significance of a BE course that aligns with the learners’ specific needs, thereby proposing a syllabus tailored to address the needs of intermediate-level, job-experienced learners with a comprehensive approach offering a framework of interactive and practical activities that reflect real-world scenarios, enabling learners to apply their skills in meaningful contexts. The syllabus ensures an effective development of the learners’ speaking and listening skills by addressing both linguistic and non-linguistic aspects.

2024-01-01T00:00:00Z TAHAR DJEBBAR, Aziza https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/8880 2025-01-16T07:31:52Z 2024-01-01T00:00:00Z

Titre: Race, Class, Gender, and the American Welfare State (1930s-1990s) Auteur(s): TAHAR DJEBBAR, Aziza Résumé: Absract: This study aimed to examine to what extent issues related to gender, class, as well as race have influenced the structure and the evolution of the welfare state in the United States of America by focusing on the Bill Clinton presidency. Simply put, I have attempted to explore implications of racist, classist, and sexist prejudices in Bill Clinton’s decision to sign the Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation Act (PRWORA), known as “welfare reform”, in 1996. That law was passed by the 104th Congress and it was the key domestic policy achievement of the Bill Clinton Administration. Throughout my analysis, I have drawn upon primary sources, written documents, or records such as President Bill Clinton’s autobiographical memoir My Life, his speeches, radio, or press releases using archives from the Clinton Presidential Library. Besides, I have used passages from his memoir My Life and Putting People First (with his co-author Al Gore). I have attempted to explain Bill Clinton’s approach towards the poor and investigate his arguments, as a “New Democrat”, to sign welfare reform by paying particular attention to biased statements or arguments, if any. This dissertation is divided into two main parts. Part one deals with the historical development of “welfare” and the welfare state before the 1990s: from the colonial times to the late 1980s. The second part deals with the development of welfare during the 1990s and throws particular light (in the last chapter, which is the key one) on Bill Clinton’s motivations for signing the welfare reform. In sum, this dissertation represents an attempt to problematise the existing academic narratives on welfare policy-making in the United States and provides some nuanced depiction of the ways in which policies are discussed and implemented by state authorities. My contribution to knowledge appears in Chapter Five.هدفنا في هذه الدراسة هو معرفة مدى تأثير المسائل المتصلة بنوع الجنس والطبقة والعرق على هيكل وتطور دولة الرفاهية في الولايات المتحدة الأمريكية بالتركيز على رئاسة بيل كلينتون.بعبارة أخرى، نحاول ،نشرح مدى تأثير التحيّزات العنصرية أوالعرقية أوالطبقية أو التعصّب والتمييز بين الرجل والمرأة على القرار الذي اتخذه بيل كلينتون بالتوقيع على قانون التوفيق بين المسؤولية الشخصية وفرص العمل (PRWORA) ، المعروف باسم "إصلاح الرعاية الاجتماعية" في عام 1996. أقر الكونغرس الرابع بعد المائة هذا القانون الذي كان بمثابة الإنجاز الرئيسي الذي حققته إدارة بيل كلينتون في مجال السياسة المحلية. نعتمد في دراستنا التحليلية المدققة على المصادر الرئيسية والوثائق الخطية والسجلات مثل مذكرات الرئيس بيل كلينتون الذاتية عن سيرته الذاتية وكذا خطاباته في النشرات الإذاعية أو الصحفية باستخدام محفوظات من مكتبة كلينتون الرئاسية الإلكترونية. حيث نستخدم نصوص من مذكراته "حياتي" و"وضع الناس أولاً" (مع مؤلفه المشارك آل غور). نحاول أن نوضح النهج الذي يتبعه بيل كلينتون في التعامل مع الفقراء ونشرح حججه باعتباره "ديمقراطياً جديداً" للتوقيع على إصلاح الرعاية الاجتماعية وإيلاء اهتمام خاص للتصريحات أو الحجج المتحيزة ، إن وجدت. تنقسم هذه الأطروحة إلى جزأين رئيسيين. يتناول الجزء الأول التطور التاريخي "Welfare"(و اللذي يشير إلى برامج عامة مدعمة من طرف هياكل مؤسسات الحكومة لمساعدة المحتاجين) ودولة الرفاهية الاجتماعية قبل التسعينيات: من العصور الاستعمارية إلى أواخر الثمانينيات. يتناول الجزء الثاني تنمية الرفاهية الاجتماعية أثناء التسعينيات ويلقي الضوء الخاص (في الفصل الأخير، وهو الفصل الرئيسي) على دوافع بيل كلينتون للتوقيع على إصلاح الرفاهية الاجتماعية. وخلاصة القول، هذه الأطروحة محاولة لإضافة للبحوث الأكاديمية القائمة بشأن وضع سياسات الرعاية الاجتماعية في الولايات المتحدة كما تقدم بعض الصور الدقيقة للطرق التي تناقش بها سلطات الدولة السياسات وتنفذها. ترد مساهمتنا في المعرفة في الفصل الخامسRésumé : Cette étude porte sur les questions liées au genre, à la classe et à la race et leur influence sur la structure et l’évolution de l’État-providence aux États-Unis, en se focalisant sur la présidence de Bill Clinton. En d’autres termes, j'ai essayé dans mon travail d’explorer les implications des préjugés racistes, classistes et sexistes dans la décision de Bill Clinton de signer la Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation Act (PRWORA), connue sous le nom de « réforme de l’aide sociale », en 1996. Cette loi a été adoptée par le 104e Congrès et a constitué la principale réalisation de l’administration Clinton en matière de politique intérieure. Tout au long de mon analyse, je me suis appuyée sur des sources primaires, des documents et/ou des archives telles que les mémoires autobiographiques du président Bill Clinton, sa vie, ses discours, ses émissions de radio et/ou ses communiqués de presse, en utilisant les archives de la Clinton Presidential Library. En outre, j’ai utilisé des passages de ses mémoires My Life et Putting People First (avec son co-auteur Al Gore pour étudier l’attitude de Bill Clinton vis-à-vis les pauvres ainsi que ses arguments, en tant que « nouveau démocrate », pour signer la réforme de l’aide sociale ; tout en accordant une attention particulière aux arguments ou propos biaisés. Ce travail est divisé en deux parties principales. Dans la première partie, j’ai exposé l’évolution historique de la « protection sociale » et de l’État-providence avant les années 1990 : de l’époque coloniale à la fin des années 1980. Dans la deuxième partie, j’ai étudié l'évolution de l'aide sociale au cours des années 1990 en jetant un éclairage particulier (dans le dernier chapitre, qui est le chapitre clé) sur les motivations de Bill Clinton pour signer la réforme de l’aide sociale. En résumé, cette thèse représente une tentative de problématiser les récits académiques existants sur l’élaboration des politiques d’aide sociale aux États-Unis et fournit une description nuancée de la manière dont les politiques sont discutées et mises en œuvre par les autorités de l’État.

2024-01-01T00:00:00Z بودرع, عصام https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/8796 2024-12-16T07:24:43Z 2024-01-01T00:00:00Z

Titre: السياجة الجبلية في الجزائر و دورها في تحقيق التنمية المحاية المستدامة -دراسة حالة ولاية البليدة- Auteur(s): بودرع, عصام Résumé: الملخص بالعربية: هتدف هذه الدراسة إىل التعرف على واقع السياحة اجلبلية يف اجلزائر ابعتبارها احد أهم األمناط السياحية اليت إبمكاهنا أن تثري تنوع الوجهة السياحية للبلد، كما هتدف إىل حتديد مدى مسامهة السياحة اجلبلية يف التنمية احمللية املستدامة بو الية البليدة، وقد مشلت الدراسة استطالع آراء عينة مكونة من )147 )إطارا فاعال يف القطاع السياحي يف والية البليدة، وقد مت تصميم استبيان الدراسة امليدانية وفقا ملقياس ليكارت اخلماسي، كما مت استخدام أساليب إحصائية لتحليل بياانت الدراسة. وقد توصلت الدراسة اىل أنه ابلرغم املؤهالت السياحية للمناطق اجلبلية ابلوالية واليت جعلت من جبال الشريعة وما جاورها من مناطق جبلية مقصدا هلواة هذا النوع من السياحة يف السنوات األخرية ، إال ان مسامهته ا يف التنمية احمللية املستدامة ضعيفة و ال ترقى اىل املستوى املطلوب، حيث أنه اقتصاداي الحظنا استفادة احلد األدىن من اجملتمع احمللي من النشاط السياحي خاصة عن طريق األنشطة التجارية الغري مصرح هبا، يف حني تبقى املداخيل املتأتية من النشاط الفندقي والعوائد الضريبية جد ضعيفة، أما اجتماعيا فخلصت الدراسة اىل ان السياحة اجلبلية يف والية البليدة توفر مناصب شغل للسكان احملليني ، و تعزز الثقافة احمللية عن طريق إبراز املوروث احمللي من الصناعات التقليدية واحللي، اما من الناحية البيئية فقد ملسنا اهتمام وحرص من السلطات واجلهات احمللية املعنية حبماية البيئة بتوجيه النشاط السياحي وأتطريه مبا يضمن احملافظة على املناطق اجلبلية والتنوع احليواين والنبايت هبا. الملخص باالنجليزية: This study aims to explore the reality of mountain tourism in Algeria as one of the most significant types of tourism that contributes to the diversity of the country's tourist offerings. It specifically examines the extent to which mountain tourism supports sustainable local development in the state of Blida. The research involved a survey of a sample of 147 entities active in the tourism sector in Blida. A field study questionnaire was designed using a five-point Likert scale, and statistical methods were employed to analyze the collected data. The findings revealed that, despite the natural and touristic potential of the mountainous regions in Blida—particularly the Chréa Mountains and their surrounding areas, which have become popular destinations for mountain tourism enthusiasts in recent years—its contribution to sustainable local development remains weak and below expectations. Economically, the study observed minimal benefits for the local community from tourism activities, which are often limited to unregulated commercial ventures. Revenue from hotel activities and tax collection was also found to be insufficient. Socially, the study highlighted that mountain tourism in Blida creates employment opportunities for local residents and promotes traditional crafts and jewelry, contributing to the preservation of cultural heritage. On an environmental level, the research noted efforts by local authorities and stakeholders to guide and regulate tourism activities in ways that protect the mountainous regions and their biodiversity

2024-01-01T00:00:00Z