https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/1839 2026-07-27T08:37:43Z 2026-07-27T08:37:43Z MAKHLOUF, Lilya https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/9440 2025-12-11T13:39:43Z 2025-01-01T00:00:00Z

Titre: La représentation journalistique des migrants syriens et africains en Algérie : cas d’El Moudjahid et Liberté Auteur(s): MAKHLOUF, Lilya Résumé: Résumé La problématique de la migration s’impose aujourd’hui comme l’un des enjeux majeurs du XXIe siècle, touchant de nombreux pays, dont l’Algérie. Dans un monde traversé par des crises économiques, politiques et humanitaires, les flux migratoires constituent autant de manifestations des déséquilibres globaux que de quêtes individuelles de protection. L’Algérie, en tant que pays de transit et de destination, voit arriver des migrants en quête de sécurité et de meilleures conditions de vie. Parmi eux, certains parviennent à s’installer, tandis que d’autres connaissent des parcours de marginalisation ou d’invisibilisation sociale. Cette thèse interroge les représentations médiatiques des migrants syriens et subsahariens dans deux journaux algériens d’expression française : El Moudjahid et Liberté. À travers l’analyse de dix articles publiés entre 2021 et 2025, elle examine les mécanismes discursifs, idéologiques et symboliques qui sous-tendent la construction médiatique de l’altérité migrante. L’approche adoptée est pluridimensionnelle. Elle mobilise d’abord un ensemble de cadres théoriques issus de la sociologie du discours et des sciences sociales : l’analyse critique du discours (ACD) de Norman Fairclough, la théorie du cadrage d’Erving Goffman, les procédés d’attribution et d’évaluation de Gilles Gauthier, ainsi que la théorie des représentations sociales de Serge Moscovici. L’analyse s’appuie également sur un dispositif méthodologique combinant des outils qualitatifs et quantitatifs. L’ACD est enrichie par une analyse lexicométrique menée avec le logiciel AntConc, permettant d’identifier les régularités lexicales, les polarités axiologiques et les structures de cooccurrence. Elle est complétée par une analyse sémiotique et iconographique des images accompagnant les articles. Les résultats révèlent une hiérarchisation implicite mais persistante des figures migrantes. Tandis que les réfugiés syriens bénéficient d’une couverture plus empathique, souvent valorisée par un imaginaire panarabiste et religieux partagé, les migrants subsahariens sont fréquemment associés à des représentations de masse, de menace ou d’illégalité. Cette différenciation discursive et visuelle traduit l’influence des structures idéologiques, des héritages postcoloniaux et des imaginaires collectifs dans le traitement médiatique des migrations. Abstract The issue of migration has become one of the defining challenges of the 21st century, affecting numerous countries, including Algeria. In a world marked by economic, political, and humanitarian crises, migratory flows reflect both global imbalances and individual quests for protection and dignity. Algeria, as both a transit and destination country, receives migrants seeking safety and better living conditions. Among them, some manage to settle, while others experience trajectories of marginalization or social invisibility. This dissertation examines the media representations of Syrian and sub-Saharan African migrants in two major French-language Algerian newspapers : El Moudjahid and Liberté. Through the analysis of ten articles published between 2021 and 2025, it explores the discursive, ideological, and symbolic mechanisms underlying the media construction of migrant alterity. The research draws on a multidimensional framework, combining critical discourse analysis (CDA) as developed by Norman Fairclough, Erving Goffman’s framing theory, Gilles Gauthier’s analytical tools of attribution and evaluation, and Serge Moscovici’s theory of social representations. The methodological approach integrates both qualitative and quantitative tools. CDA is supported by a lexicometric analysis conducted with AntConc, allowing for the identification of lexical patterns, axiological polarities, and co-occurrence structures. This is complemented by a semiotic and iconographic analysis of the images accompanying the articles. The findings reveal a persistent yet implicit hierarchy in media representations. Syrian refugees tend to be framed in more empathetic and valorizing terms, often supported by shared religious and cultural imaginaries. In contrast, sub-Saharan African migrants are frequently associated with themes of threat, mass movement, or illegality. This differential treatment reflects the ideological frameworks and postcolonial imaginaries that shape contemporary media discourse in Algeria. ملخص أصبحت قضية الهجرة من أبرز الإشكاليات التي تطبع القرن الحادي والعشرين، إذ تمسّ العديد من الدول، من بينها الجزائر. ففي عالم يشهد أزمات اقتصادية وسياسية وإنسانية متعدّدة، تعكس تدفقات الهجرة اختلالات كبرى على الصعيد العالمي، كما تعبّر عن سعي الأفراد إلى الأمن والكرامة وتحسين ظروف حياتهم. تُعَدّ الجزائر بلد عبور واستقرار في آنٍ واحد، إذ تستقبل مهاجرين في أوضاعٍ متباينة؛ ينجح بعضهم في الاندماج والاستقرار، فيما يواجه آخرون مساراتٍ من التهميش أو حتى التغييب على طول رحلتهم. تهدف هذه الأطروحة إلى دراسة تمثّل المهاجرين السوريين والمهاجرين الأفارقة من إفريقيا جنوب الصحراء في صحيفتين جزائريتين ناطقتين بالفرنسية، هما المجاهد وليبرتي. ومن خلال تحليل عشر مقالات صحفية منشورة بين سنتي 2021 و2025، تستقصي هذه الدراسة الآليات الخطابية والأيديولوجية والرمزية التي تُنتج صورة "الآخر المهاجر" في الخطاب الإعلامي الجزائري. تعتمد المقاربة النظرية على أدوات متعدّدة، تشمل: التحليل النقدي للخطاب كما طوّره نورمان فيركلاف، نظرية التأطير الإعلامي عند إرفينغ غوفمان، آليات الإسناد والتقييم لدى جيل غوتييه، ونظرية التمثّلات الاجتماعية عند سيرج موسكوفيتشي. كما تستند الدراسة إلى أدوات تحليل نوعية وكمية في آنٍ واحد، من بينها التحليل المعجمي الإحصائي بمساعدة برنامج AntConc، الذي يسمح برصد التكرارات اللفظية والاستقطابات القيمية وبُنى التعايش المعجمي. وقد تمّ استكمال هذا التحليل بدراسة سيميائية وأيقونية للصور المصاحبة للمقالات الصحفية. أظهرت النتائج وجود تدرّج هرمي ضمني في تمثيل المهاجرين. إذ يحظى اللاجئون السوريون بصورة إعلامية أكثر تعاطفًا وإنسانية، مدعومة غالبًا بخلفيات ثقافية ودينية مشتركة، في حين يُقدَّم المهاجرون الأفارقة في غالب الأحيان ضمن خطاب يرتبط بالتهديد الجماعي، أو بالهجرة غير الشرعية، أو بالفوضى. يكشف هذا التباين في المعالجة عن الأطر الإيديولوجية والتمثّلات ما بعد الكولونيالية التي تسهم في تشكيل الخطاب الإعلامي المعاصر في الجزائر.

2025-01-01T00:00:00Z Moussa Sassi, Fatima Zohra https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/8614 2024-11-03T13:54:06Z 2024-01-01T00:00:00Z

Titre: Manipulation through Affect and Evidential markers in Legal Discourse: A Study of the Hearings’ Transcripts of Facebook’s Chief Executive Officer and the Letter of Facebook Team Auteur(s): Moussa Sassi, Fatima Zohra Résumé: أصبح الخطاب القانوني المحيط بشركات التكنولوجيا، وخاصة منصات التواصل االجتماعي، ذا أهمية متزايدة في السنوات األخيرة. كانت إحدى هذه اللحظات الحاسمة جلسات استماع الرئيس التنفيذي لفيسبوك في الكونجرس. قدمت نصوص جلسات االستماع هذه مجموعة فريدة من نوعها للتحليل. باإلضافة إلى ذلك، فإن الرسالة التي أرسلها فريق لفيسبوك لمعالجة األسئلة التي لم تتم اإلجابة عليها في جلسات االستماع. وهي بمثابة مجموعة نصوص مكتوبة قيمة. يهدف هذا البحث إلى استكشاف هذين النصيين للعثور على أي أثر للتالعب. وبالتالي، يتم التطرق الى ظاهرة التالعب كممارسة اجتماعية ونفسية ولغوية ومعرفية. يتم التحقيق في عوامل أو آليات هذه الممارسات، ويتم وضع استراتيجية لتسهيل تصور التالعب. إلى جانب ا الحتياجات هذا البحث. يستند التحقيق ذلك، تتم مناقشة وتصنيف العالمات التي تم فحصها، أي المؤثرات واالستدالالت، وفقً في هذه العالمات إلى مساعدة الحاسوب. إستخدم تطبيق UMA للتحديد والجدولة وصنع القوائم. كذلك، إستخدمت نظرية التقييم من أجل فهم التأثيرات؛ وتعتمد اللغويات الوظيفية النظامية لدراسة وتحليل األدلة االستدالالت وفهمها. إضافة إلى ذلك، يستخدم تحليل الخطاب النقدي بشكل أساسي لتفسير ومناقشة اآلثار المترتبة على النتائج في إطار التالعب. تظهر النتائج تأثير التعبيرات المؤثرة داخل اآلليات النفسية للتالعب والتعبير عن الذات واآلخرين. عالوة على ذلك، فإن عالمات االستداللية متورطة في تشكيل التمييز االجتماعي والمعرفي بين المحاورين، باإلضافة إلى الغموض اللغوي. أظهر هذا البحث أي ًضا أن جلسات االستماع ال يمكن أن تكون جلسات استماع عادية حيث طرح أعضاء الكونغرس األسئلة ورد الشاهد بصدق؛ لقد كان نو ًعا من التمثيل ألسباب غير معروفة.Le discours juridique entourant les entreprises technologiques, en particulier les plateformes de médias sociaux, est devenu de plus en plus important ces dernières années. Un de ces moments critiques a été les auditions du PDG de Facebook au Congrès. Les transcriptions de ces audiences ont fourni un corpus oral unique pour analyser. De plus, la lettre envoyée par l’équipe de Facebook pour répondre aux questions restées sans réponse lors des audiences constitue un corpus écrit précieux. Cette recherche vise à explorer ces deux corpus afin de trouver toute trace de manipulation. Ainsi, le phénomène de manipulation est exposé comme une pratique sociale, psychologique, linguistique et cognitive. Les facteurs ou mécanismes de ces pratiques sont étudiés, et une stratégie est élaborée pour faciliter la perception de la manipulation. En outre, les marqueurs étudiés : l’affect et les référentiels, sont discutés et catégorisés en fonction des besoins de cette recherche. L’étude de ces marqueurs est basée sur une analyse assistée par machine. L’application UMA est utilisée pour l’annotation, la tabulation et la liste. Aussi, la théorie des évaluations est choisie pour la perception de l’affect ; et la linguistique fonctionnelle systémique est adoptée pour l’analyse et la compréhension des référentiels. Décidément, l’analyse critique du discours est principalement utilisée pour l’interprétation et la discussion des implications des résultats avec la manipulation. Les résultats montrent l’implication des expressions d’affect dans les mécanismes psychologiques de manipulation et d’expression de soi et des autres. De plus, les marqueurs référentiels sont impliqués dans la formation de la distinction sociale et cognitive entre les interlocuteurs, en plus de l’implication dans le flou linguistique. Cette recherche a également montré que les audiences ne pouvaient pas être des audiences normales où les membres du Congrès ont posé des questions et le témoin a répondu honnêtement ; c’était une sorte de pièce théâtrale pour des raisons non reconnues. Abstract The legal discourse surrounding technology companies, particularly social media platforms, has become increasingly important in recent years. One such critical moment was the hearings of the CEO of Facebook at Congress. The transcripts of these hearings provided a unique spoken corpus for analysis. Additionally, the letter forwarded by the Facebook team to address unanswered questions from the hearings serves as a valuable written corpus. This research aims to explore into these two sources to find any trace of manipulation. Therefore, the phenomenon of manipulation is exposed as a social, psychological, linguistic, and cognitive practice. These practices’ factors or mechanisms are investigated, and a strategy is drawn to facilitate the perception of manipulation. Besides, the investigated markers, i.e., affect and evidentials, are discussed and categorised according to the needs of this research. The investigation of these markers in the corpora is based on a corpus-assisted method. The UMA corpus tool is used for the annotation, tabulation, and listing. Also, Appraisal Theory is embraced for the perception of affect; and Systemic Functional Linguistics is adopted for the analysis and understanding of evidentials. Furthermore, Critical Discourse Analysis is mainly used for the interpretation and discussion of the implications of the findings within manipulation. The results show the implication of affect expressions within the psychological mechanisms of manipulation and the expression of self and others. Furthermore, evidential markers are implicated in the shaping of the social and cognitive distinction between interlocutors, in addition to the implication within linguistic fuzziness. This research has also shown that the hearings could not be normal hearings where Congress members asked questions and the witness truthfully responded; it was a kind of play for unrecognised reasons.

2024-01-01T00:00:00Z ZERROUKI, Dalila https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2659 2019-12-19T08:13:54Z 2019-01-01T00:00:00Z

Titre: Zu den unterschiedlichen Meinungen über Bedeutung und Rolle der „Jugendsprache“ Auteur(s): ZERROUKI, Dalila Résumé: Jugendsprachen sind nicht nur aktuelle Phänomene der Gegenwartssprache, sie sind vielmehr historische Phänomene, die in verschiedenen Ausprägungsformen bereits in früheren Entwicklungsetappen der Sprachgeschichte dokumentiert und analysiert wurden. Das Thema „Jugendsprache“ oder „Sprache der Jugend“ wurde unter soziologischen, didaktischen und linguistischen Aspekten geforscht. Es hat viele unterschiedliche sogar kontroverse Meinungen geleistet, obwohl die Forschungen dieser Sprachvarietät sehr alt sind. Schon im „Deutschen Wörterbuch“ der Gebrüder Grimm von 1877 findet sich der Begriff „Jugendforschung“, die man in Hervorhebung der Jugend anstellt: „Die Zeiten sind vorbei. Heute sind Jugendliche längst nicht mehr Subjekt eigener Forschungen sondern Objekt von WissenschaftlerInnen, JournalistInnen und PädagogInnen, deren Intentionen sie in der Regel nicht einmal erfahren und deren Erkenntnisse sie entweder gar nicht erst zu sehen bekommen oder aufgrund der gewählten Sprache und Präsentationsformen nicht begreifen können.“ Nur die Bedeutung des Begriffs „Jugendsprache“ hat vielfältige Meinungen dargestellt, die positiv, neutral und sogar negativ sind, einige Forscher haben die „Jugendsprache“ als Bedrohung der Standardsprache definiert. Andere haben sie als eine „logische“ Schöpfung der Jugend beschrieben, die mit ihren Alten, ihren Gedanken, ihrer Umgebung und sogar ihren Art und Weise ihrer Bekleidung entsprich

2019-01-01T00:00:00Z YZIDI, Fatima Zohra https://ds.univ-oran2.dz:8443/jspui/handle/123456789/2658 2019-12-19T08:12:01Z 2019-01-01T00:00:00Z

Titre: El podcast como herramienta creativa para desarrollar el aprendizaje y autoaprendizaje del E/LE Auteur(s): YZIDI, Fatima Zohra Résumé: Hoy día, los medios de comunicación toman mayor preponderancia y las tecnologías de la información y comunicación TIC desempeñan un papel fundamental. Además, constituyen otra forma de revolución tecnológica que proporciona el acceso a la información por medio de una amplia gama de recursos y entre ellos se puede citar el podcast. El podcast tiene como soporte principal la web 2.0 y puede ser una buena herramienta de aprendizaje por su disponibilidad, libre acceso en la red, se descarga fácilmente y se guarda en (portátil, reproductor mp3, o teléfono móvil). Este recurso permite la retroalimentación, el intercambio de ideas y proporciona nuevos conocimientos para conseguir un aprendizaje eficaz. A través del presente trabajo postulamos que el podcast puede incidir positivamente para facilitar el aprendizaje y autoaprendizaje de los estudiantes de E/LE. Nuestro objetivo reside en buscar su potencial educativo para que redunde en una mejora en el ámbito específico del español. Intentamos poner de relieve los posibles usos didácticos a través del ivoox como plataforma en la clase de E/LE para dar a conocer un nuevo modelo didáctico, susceptible de ser usado como herramienta para trabajar todas las destrezas posibles.

2019-01-01T00:00:00Z